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【简答题】
两个囚徒的困境 【案例陈述】 在博弈论中有一个经典案例囚徒困境,非常耐人寻味。“囚徒困境”说的是两个囚犯的故事。这两个囚徒一起做坏事,结果被警察发现抓了起来,分别关在两个独立的不能互通信息的牢房里进行审讯。在这种情形下,两个囚犯都可以做出自己的选择:或者供出他的同伙(即与警察合作,从而背叛他的同伙),或者保持沉默(也就是与他的同伙合作,而不是与警察合作)。这两个囚犯都知道,如果他俩都能保持沉默的话,就被释放,因为只要他们拒不承认,警方无法给他们定罪。但警方也明白这一点,所以他们就给了这两个囚犯一点儿刺激:如果他们中的一个人背叛,即告发他的同伙,那么他就可以被无罪释放,同时还可以得到一笔奖金。而他的同伙就会被按照最重的罪来判决,并且为了加重惩罚,还要对他施以罚款,作为对告发者的奖赏。当然,如果这两个囚犯互相背叛的话,两个人被按照最重的罪来判决,谁也不会得到奖赏。 那么,这两个囚犯该怎么办呢?是选择互相合作还是互相背叛?从表面上看,他们应该互相合作,保持沉默,因为这样他们俩都能得到最好的结果:自由。但他们不得不仔细考虑对方可能采取什么选择。A囚犯不是个傻子,他马上意识到,他根本无法相信他的同伙不会向警方提供对他不利的证据,然后带着一笔丰厚的奖赏出狱而去,让他独自坐牢。这种想法的诱惑力实在太大了。 但他也意识到,他的同伙也不是傻子,也会这样来设想他。所以A犯的结论是,唯一理性的选择就是背叛同伙,把一切都告诉警方,因为如果他的同伙笨得只会保持沉默,那么他就会是那个带奖出狱的幸运者了。而如果他的同伙也根据这个逻辑向警方交代了,那么,A犯反正也得服刑,起码他不必在这之上再被罚款。所以其结果就是,这两个囚犯按照不顾一切的逻辑得到了最糟糕的报应:坐牢。
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参考答案:
举一反三
【单选题】临床教师在制定见习计划目标时应考虑的内容包括( )
A.
学生获得的知识和技能
B.
是否需要病人同意
C.
学生是否要记笔记
D.
学生是否有焦虑的心情
【单选题】教学目标的ABCD法中,ABCD依次指的是()
A.
对象、标准、条件、行为
B.
行为、条件、对象、标准
C.
对象、行为、条件、标准
D.
行为、对象、条件、标准
【单选题】男孩, 5岁。进食时不慎跌倒,筷子戳破腭部2小时。急诊检查见软腭有一约15mm长创口,为贯穿伤。患儿清醒,检查合作。该患儿的处理应是
A.
不需特殊处理
B.
患儿合作时应予缝合
C.
局麻下缝合
D.
表面麻醉下缝合
E.
全麻下缝合
【判断题】教学目标编写的“ABCD”法中“B”是指行为(behaviour),即指学习者能够做什么。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】ABCD行为表现教学目标编写法中,C指的是( )
A.
主体
B.
行为
C.
条件
D.
标准
【单选题】下面哪种说法不正确
A.
Android 应用的 gen 目录下的 R.java 被删除后还能自动生成;
B.
res 目录是一个特殊目录,包含了应用程序的全部资源,命名规则可以 支持数字(0-9)下横线(_),大小写字母(a-z , A-Z);
C.
AndroidManifest.xml 文件是每个 Android 项目必须有的,是项目应用 的全局描述。
D.
assets 和 res 目录都能存放资源文件,但是与 res 不同的是 assets 支 持任意深度的子目录,且不会在 R.java 里生成任何资源 ID
【判断题】万能保险是一种缴费灵活保额可调整非约束性的家庭财产险。
A.
正确
B.
错误
【简答题】在 Excel2010中,Ctrl+ N快捷键是__ ______
【判断题】轮胎拆装以后需要进行动平衡
A.
正确
B.
错误
【单选题】下面哪种说法不正确( )
A.
android应用的gen目录下的R.java被删除后还能自动生成
B.
res目录是一个特殊目录,包含了应用程序的全部资源,命名规则可以支持数字(0-9),下横线(_),大小写字母(a-z,A-Z)
C.
AndroidManifest.xml文件是每个Android项目必须有的,是项目应用的全局描述。
D.
assets和res目录都能存放资源文件,但是与res不同的是assets支持任意深度的子目录,且不会在R.java里生成任何资源ID
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