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【简答题】
分组交换也称____________,将数据划分成若干个分组,进行分组交换的通信网称为________。
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举一反三
【单选题】学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是
A.
同化
B.
顺应
C.
平衡
D.
重组
【单选题】学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是 ( )
A.
同化
B.
顺应
C.
平衡
D.
重组
【简答题】导柱、导套(名词解释)
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【单选题】学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立r逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )。
A.
同化
B.
顺应
C.
平衡
D.
重组
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