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【单选题】
以下程序的输出结果是 chsr cchar(char ch) { if(ch＞='A'&&ch＜='Z')ch=ch-'A'+'a'； return ch； } main() { char s[]=“ABC+abc=defDEF”，*p=s； while(*p) { *p=cchar(*p)； p++； } printf(“%s/n”，s)； }A.
abd+ABC=DEFdef
B.
abc+abc=defdef
C.
abcABCDEFdef
D.
abcabcdefdef
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举一反三
【单选题】环境影响评价要求实现“三效益”协调发展,这里的“三效益”是指
A.
企业效益、社会效益和环境效益
B.
经济效益、企业效益和环境效益
C.
经济效益、社会效益和企业效益
D.
经济效益、社会效益和环境效益
【多选题】数学辅助板书含义包括( )
A.
辅助板书是教师为了引起学生的注意或为了解释一些学生难以理解的问题
B.
辅助板书写在黑板右侧的书面内容
C.
辅助板书没有必要保留很长时间，一般只起辅助和补充的作用
D.
辅助板书达到了理解的目的，它的作用性下降，不能擦去
【多选题】图解式板书最常用的是思维导图,通过 ___________ 用相关的层级图建立起记忆链接,引导学生在目标明确的情况下进行有意义的学习。
A.
主题
B.
关键词
C.
符号
D.
图形
【简答题】以第一项实训中选定的研究企业为对象,根据下表提供的线索,对企业服务水平的现状进行评估,并说明相应的理由,给出必要的分析结论。 表 行业 企业服务水平现状分析 服务水平评价指标 服 务 现 状 评 价 依 据 备 注 服务意识 客服人员敬业精神 部门之间沟通状况 内部服务水准 差异化服务情况 服务质量的考核与评价 应对网络化挑战的具体措施 分析结论
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