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【单选题】
移动（ MOVE ）和平移（ PAN ）命令是 _____ 。
A.
都是移动命令，效果一样
B.
移动（MOVE）速度快，平移（PAN）速度慢
C.
移动（MOVE）的对象是视图，平移（PAN）的对象是物体
D.
移动（MOVE）的对象是物体，平移（PAN）的对象是视图
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参考答案：
举一反三
【单选题】高血压患者膳食应注意( )
A.
高脂高盐
B.
低脂低盐
C.
高职低盐
D.
低脂高盐
查看完整题目与答案
【单选题】革兰阴性菌细胞壁特有结构是
A.
肽聚糖
B.
磷壁酸
C.
外膜
D.
五肽桥
E.
四肽侧链
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【单选题】拔苗助长”违背的教学原则是( )
A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】高血压患者膳食应注意( )
A.
高脂高盐
B.
低脂低盐
C.
高脂低盐
D.
低脂高盐
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【单选题】影响软件可维护性的主要因素不包括(    )。
A.
可理解性    
B.
可测试性
C.
可用性    
D.
可修改性
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【判断题】高血压患者膳食应注意供给低脂低盐( )。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】高血压患者膳食应注意供给（ ）
A.
高脂高盐
B.
低脂低盐
C.
高脂低盐
D.
以上均不宜
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【判断题】磷壁酸(垣酸)是革兰氏阳性菌细胞壁特有结构,脂多糖是革兰氏阴性菌细胞壁特有结构。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】影响软件可维护性的主要因素不包括( )
A.
可用性
B.
可维护性
C.
可扩展性
D.
可移植性
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【单选题】.“拔苗助长”违背的教学原则是()
A.
巩固性原则
B.
启发性原则
C.
循序渐进性原则
D.
因材施教
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A.
高脂高盐
B.
低脂低盐
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高职低盐
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A.
肽聚糖
B.
磷壁酸
C.
外膜
D.
五肽桥
E.
四肽侧链
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【单选题】拔苗助长”违背的教学原则是( )
A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】高血压患者膳食应注意( )
A.
高脂高盐
B.
低脂低盐
C.
高脂低盐
D.
低脂高盐
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【单选题】影响软件可维护性的主要因素不包括(    )。
A.
可理解性    
B.
可测试性
C.
可用性    
D.
可修改性
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【判断题】高血压患者膳食应注意供给低脂低盐( )。
A.
正确
B.
错误
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A.
高脂高盐
B.
低脂低盐
C.
高脂低盐
D.
以上均不宜
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【判断题】磷壁酸(垣酸)是革兰氏阳性菌细胞壁特有结构,脂多糖是革兰氏阴性菌细胞壁特有结构。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】影响软件可维护性的主要因素不包括( )
A.
可用性
B.
可维护性
C.
可扩展性
D.
可移植性
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【单选题】.“拔苗助长”违背的教学原则是()
A.
巩固性原则
B.
启发性原则
C.
循序渐进性原则
D.
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