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【多选题】
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A.
供应方必须缩短生产周期
B.
开发和应用现代信息技术
C.
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D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】若单位成本降低了20%,产量增长了20%,则总成本
A.
没有变化
B.
不能确定
C.
增长了4%
D.
降低了4%
E.
降低了96%
查看完整题目与答案
【简答题】陶行知先生当校长的时侯，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”...
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【简答题】陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【多选题】下面关于端射型螺旋天线正确的有
A.
辐射场为圆极化波
B.
天线导线上的电流按行波分布
C.
输入阻抗近似为纯电阻
D.
具有宽频带特性
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【判断题】兴办洋务的指导思想是“中学为体。西学为用”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】萎缩的基本病理变化时
A.
细胞体积缩小和数目的减小
B.
细胞体积缩小和数目的增加
C.
细胞体积增大和数目的减小
D.
细胞体积减小和数目的增大
E.
细胞体积增大和数目的增加
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【判断题】正确确立人生目标,不必完全投身于学习和实践中
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面材料，根据要求写作文。 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明...
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【简答题】陶行知当校长时,有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当场喝止他,并令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。”学生惊异地接过糖,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这块糖奖励给你对我的尊重。”那个同学更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【单选题】若单位成本降低了20%,产量增长了20%,则总成本
A.
没有变化
B.
不能确定
C.
增长了4%
D.
降低了4%
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相关题目：
【单选题】若单位成本降低了20%,产量增长了20%,则总成本
A.
没有变化
B.
不能确定
C.
增长了4%
D.
降低了4%
E.
降低了96%
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【简答题】陶行知先生当校长的时侯，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”...
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【简答题】陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【多选题】下面关于端射型螺旋天线正确的有
A.
辐射场为圆极化波
B.
天线导线上的电流按行波分布
C.
输入阻抗近似为纯电阻
D.
具有宽频带特性
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【判断题】兴办洋务的指导思想是“中学为体。西学为用”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】萎缩的基本病理变化时
A.
细胞体积缩小和数目的减小
B.
细胞体积缩小和数目的增加
C.
细胞体积增大和数目的减小
D.
细胞体积减小和数目的增大
E.
细胞体积增大和数目的增加
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【判断题】正确确立人生目标,不必完全投身于学习和实践中
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面材料，根据要求写作文。 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明...
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【简答题】陶行知当校长时,有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当场喝止他,并令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。”学生惊异地接过糖,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这块糖奖励给你对我的尊重。”那个同学更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【单选题】若单位成本降低了20%,产量增长了20%,则总成本
A.
没有变化
B.
不能确定
C.
增长了4%
D.
降低了4%
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