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【单选题】
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A.
选取一个图形
B.
选取一段文字
C.
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D.
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参考答案:
举一反三
【简答题】不能用叠加定理求解的电量是( )。
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【单选题】请判断下面的研究问题哪个属于关联型研究
A.
多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习?
B.
天才班学生的上课表现与普通班学生有什么异同?
C.
学得慢的学生最喜欢什么类型的教学活动?
D.
单亲家庭的孩子是否比双亲家庭的学生学得差?
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【单选题】请判断下面的研究问题哪个属于关联型研究
A.
在阅读测验上得分高的学生在写作测验上是否也得高分 ?
B.
家长们对学校课外活动计划的态度如何 ?
C.
多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习 ?
D.
天才班学生的上课表现与普通班学生有什么异同?
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【单选题】(2004)8岁,男孩。左膝肿痛,急骤加重,活动剧痛,伴有高热。检查左膝关节明显红、肿、热及压痛。x线片示关节间隙增宽,其诊断首先应考虑为
A.
膝关节结核
B.
风湿性关节炎
C.
类风湿性膝关节炎
D.
化脓性关节炎
E.
痛风性关节炎
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【单选题】折现现金流估值法包括()。
A.
股权自由现金流折现模型和企业自由现金流折现模型
B.
红利折现模型和企业自由现金流折现模型
C.
红利折现模型和自由现金流模型
D.
股权自由现金流折现模型和红利折现模型
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【单选题】电火花加工中,在电极精度符合要求的情况下,用多种方法来保证冲模的冲裁间隙, 其中( )是凸模和电极分别制造,在凸模上留一定的修配余量,按电火花加工好的凹模 型孔修配凸模,达到所要求的凸、凹模间隙要求。 A 直接法 B 混合法 C 修配凸模法 D 二次电极法
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】女性,42岁,ld前出现转移性右下腹痛,麦氏点有固定压痛,现腹痛突然加剧,范围扩大,腹部有肌紧张。应考虑
A.
单纯性阑尾炎
B.
化脓性阑尾炎
C.
坏疽性阑尾炎
D.
阑尾周围脓肿
E.
阑尾穿孔腹膜炎
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【判断题】对于静定结构,在计算多种载荷引起的内力(或应力)计算时,只要结构变形是微小的,就可运用叠加原理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】男孩,8岁,左膝肿痛,急骤加重,活动剧痛,伴有高热。检查左膝关节明显红、肿、热及压痛。X线片示关节间隙增宽,其诊断首先应考虑是( )。
A.
化脓性关节炎
B.
膝关节结核
C.
类风湿性膝关节炎
D.
风湿性关节炎
E.
痛风性关节炎
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【单选题】8岁男孩,左膝肿痛,急骤加重,活动剧痛,伴有高热。检查左膝关节明显红、肿、热及压痛。X线片示关节间隙增宽.其诊断首先应考虑为
A.
膝关节结核
B.
风湿性关节炎
C.
类风湿性膝关节炎
D.
化脓性关节炎
E.
I莆风性关节炎
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B.
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在阅读测验上得分高的学生在写作测验上是否也得高分 ?
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家长们对学校课外活动计划的态度如何 ?
C.
多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习 ?
D.
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A.
膝关节结核
B.
风湿性关节炎
C.
类风湿性膝关节炎
D.
化脓性关节炎
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A.
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A.
B.
C.
D.
D
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A.
单纯性阑尾炎
B.
化脓性阑尾炎
C.
坏疽性阑尾炎
D.
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E.
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A.
正确
B.
错误
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A.
化脓性关节炎
B.
膝关节结核
C.
类风湿性膝关节炎
D.
风湿性关节炎
E.
痛风性关节炎
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A.
膝关节结核
B.
风湿性关节炎
C.
类风湿性膝关节炎
D.
化脓性关节炎
E.
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