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【单选题】
6单级主减速器的调整顺序为( )
A.
先调整主,从动齿轮轴承紧度,再组装差速器
B.
先调整齿轮接触印痕,再调整松紧度,最后组装差速器
C.
先调整齿轮接触印痕和赤隙,再组装差速器,最后调整轴承松紧度
D.
现组装差速器,再调整主、从动齿轮轴承预紧度,最后调整接触印痕和赤隙
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参考答案：
举一反三
【多选题】绕线式转子三相异步电动机可采用( )进行调速。
A.
改变电源频率
B.
改变转子磁极对数
C.
改变频敏电阻
D.
改变转差率
E.
改变额定电流
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【多选题】绕线式三相异步电动机可以采用 进行调速。
A.
改变电源频率f
B.
改变额定电压U N
C.
改变额定电流I N
D.
改变转子磁极对数P
E.
改变转差率S
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【单选题】关于现值的特征,以下说法错误的是C
A.
终值越大,现值越大
B.
未来支付的期限越短,现值越大
C.
利率越低,现值越小
D.
现值和终值的变动方向和比例是一致的
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【简答题】第1节作业 阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人昧于世...
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【单选题】关于现值的特征，以下说法错误的是
A.
终值越大，现值越大
B.
贴现利率越低，现值越小
C.
未来支付期限越长，现值越小
D.
现值和终值的变动方向和比例是一致的
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【多选题】关于软膏剂的质量检查叙述正确的有
A.
外观应均匀、细腻、有适当的黏稠性，易于涂布于皮肤或黏膜上并无刺激性
B.
老嫩适中，均匀摊涂
C.
无酸败、变硬、变色、油水分离等现象
D.
用于烧伤的软膏剂应无菌检查
E.
含细粉的软膏剂不得检出大于180μm的粒子
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【简答题】题干 第1节作业 阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人...
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【简答题】阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人昧于世界,只能将新...
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【简答题】第1节作业 阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人昧于世...
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【单选题】关于现值的特征,以下说法错误的是
A.
终值越大，现值越大
B.
未来支付的期限越短，现值越大
C.
利率越低，现值越小
D.
现值和终值的变动方向是一致的
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【多选题】绕线式转子三相异步电动机可采用( )进行调速。
A.
改变电源频率
B.
改变转子磁极对数
C.
改变频敏电阻
D.
改变转差率
E.
改变额定电流
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A.
改变电源频率f
B.
改变额定电压U N
C.
改变额定电流I N
D.
改变转子磁极对数P
E.
改变转差率S
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【单选题】关于现值的特征,以下说法错误的是C
A.
终值越大,现值越大
B.
未来支付的期限越短,现值越大
C.
利率越低,现值越小
D.
现值和终值的变动方向和比例是一致的
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【单选题】关于现值的特征，以下说法错误的是
A.
终值越大，现值越大
B.
贴现利率越低，现值越小
C.
未来支付期限越长，现值越小
D.
现值和终值的变动方向和比例是一致的
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【多选题】关于软膏剂的质量检查叙述正确的有
A.
外观应均匀、细腻、有适当的黏稠性，易于涂布于皮肤或黏膜上并无刺激性
B.
老嫩适中，均匀摊涂
C.
无酸败、变硬、变色、油水分离等现象
D.
用于烧伤的软膏剂应无菌检查
E.
含细粉的软膏剂不得检出大于180μm的粒子
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【简答题】题干 第1节作业 阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人...
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【简答题】阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人昧于世界,只能将新...
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【简答题】第1节作业 阅读下列材料,完成下列要求。(15分) 材料一:所谓“西学中源”, 亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐” 过程的产物。明清之际,一些些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度。但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾....加之时人昧于世...
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【单选题】关于现值的特征,以下说法错误的是
A.
终值越大，现值越大
B.
未来支付的期限越短，现值越大
C.
利率越低，现值越小
D.
现值和终值的变动方向是一致的
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