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【单选题】
阅读有关文本阅读的教学论文（节选），按照要求答题。当前，高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈，各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课语言文字训练课的痕迹。如高中语文课堂充满激情，绽放生命的光彩，迸发智慧的火花，我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂，把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程，高中语文课堂独具魅力，充满生命力，并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是（）。A.
枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现
B.
语文教学中，教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读，陶冶性情，涵养心灵
C.
教师应强化“阅读与鉴赏”，弱化“表达与交流”
D.
把语文课语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】关于研究问题的描述正确的是:
A.
确立研究问题的预期目的
B.
描述立题依据或理由及研究的预期目的是研究问题的内容之一
C.
确立研究问题的背景是研究问题的内容之一
D.
提出护理研究问题、查阅文献和形成假设等步骤常是交叉进行和不可分割的
E.
针对研究步骤内容做出综合叙述，用以指导研究设计
【简答题】填写下列普通话音节韵母结构表 韵母例字 韵母 韵头 韵腹 韵尾 白 日 依 山 尽 黄 河 入 海 流
【多选题】有关微生物的描述正确的有:
A.
在极酸的胃液和火山口都可生存
B.
大肠杆菌每小时能消耗 2000 倍于体重的糖
C.
代时一般以小时为单位
D.
反应效率最高，比面值最小
【单选题】对东南亚华人国籍问题,描述不正确的是( )
A.
到了70年代末，东南亚各国华侨中，90％以上已加入了所在国的国籍。
B.
双重国籍问题的条约规定，取得所在国公民资格的，此后同中国是亲戚关系；选择了中国国籍的华侨，应遵守所在国的法律，尊重当地风俗，不参加当地的政治活动，但其正当权益应受到尊重和保护。
C.
双重国籍问题的协议，无论是在当时的时代背景下还是从长远看来都是正确的。
D.
中国政府多次重申，解决华侨双重国籍的原则只针对印尼，不适用于其他国家。
【单选题】关于背景问题的描述不正确的是
A.
背景问题多多益善，从而全面了解企业的情况
B.
背景问题宜少而精，防止顾客疲惫和心生防备
C.
关于企业的信息应当在销售拜访前做调查，能通过调查获得的就不提背景问题。
D.
背景问题是为了找出有关客户在日常运营或当前项目开展方面的现状、计划或关注。
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