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【简答题】
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述) 。
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参考答案:
举一反三
【多选题】水样的保存方法( )。
A.
冷藏法
B.
冷冻法
C.
常温保存法
D.
化学试剂加入法
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【多选题】水样的保存方法有( )
A.
冷藏保存
B.
冷冻保存
C.
加入化学试剂保存
D.
离心分离保存
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【多选题】标准编制中,下列哪些表示方法是不正确的?
A.
10m~50m
B.
厚度不小于10米
C.
长宽高160cmx130cmx100cm
D.
10~50m
E.
操作简单,结实耐用
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【单选题】水样的保存方法有( )
A.
冷藏
B.
加化学试剂
C.
加氧化还原剂
D.
以上都包括
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【判断题】同步计数器和异步计数器的不同点是前者各触发器是同步进位的,后者则不同步。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】同步计数器和异步计数器的不同点是( )。 A 、前者各触发器是同步进位的,后者则不同步 B 、前者由 JK 端接受计数信号,后者则由时钟脉冲端接受计数信号 C 、前者计数慢,后者计数快
A.
B.
C.
C
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【多选题】水样的保存方法( )。
A.
冷藏法
B.
冻法
C.
常温保存法
D.
化学试剂加入法
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【判断题】(2分) 同步计数器和异步计数器的不同点是前者各触发器是同步进位的,后者则不同步。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】同步计数器和异步计数器的不同点是前者各触发器是同步进位的,后者则不同步。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】水样的保存方法()
A.
冷藏法
B.
冷冻法
C.
常温保存法
D.
化学试剂加人法
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【多选题】水样的保存方法( )。
A.
冷藏法
B.
冷冻法
C.
常温保存法
D.
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冷藏保存
B.
冷冻保存
C.
加入化学试剂保存
D.
离心分离保存
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【多选题】标准编制中,下列哪些表示方法是不正确的?
A.
10m~50m
B.
厚度不小于10米
C.
长宽高160cmx130cmx100cm
D.
10~50m
E.
操作简单,结实耐用
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【单选题】水样的保存方法有( )
A.
冷藏
B.
加化学试剂
C.
加氧化还原剂
D.
以上都包括
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【判断题】同步计数器和异步计数器的不同点是前者各触发器是同步进位的,后者则不同步。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】同步计数器和异步计数器的不同点是( )。 A 、前者各触发器是同步进位的,后者则不同步 B 、前者由 JK 端接受计数信号,后者则由时钟脉冲端接受计数信号 C 、前者计数慢,后者计数快
A.
B.
C.
C
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【多选题】水样的保存方法( )。
A.
冷藏法
B.
冻法
C.
常温保存法
D.
化学试剂加入法
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【判断题】(2分) 同步计数器和异步计数器的不同点是前者各触发器是同步进位的,后者则不同步。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同步计数器和异步计数器的不同点是前者各触发器是同步进位的,后者则不同步。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】水样的保存方法()
A.
冷藏法
B.
冷冻法
C.
常温保存法
D.
化学试剂加人法
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