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【单选题】
埃及神话的特点是对于()的对应?
A.
季节模式
B.
生命模式
C.
季节和生命模式
D.
以上都不对
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举一反三
【单选题】学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲,这种注意方式属于( )。【中学2019上真题】
A.
有意注意
B.
无意注意
C.
无意后注意
D.
有以后注意
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【简答题】人体是导体，当人体接触到具有不同()的两点时，由于()的作用，就会在人体内形成()，这种现象就是触电。
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【单选题】.学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于( )。
A.
. 有意注意
B.
. 无意注意
C.
无意后注意
D.
. 有意后注意
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【单选题】学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲这种注意方式属于()。2019s
A.
有意注意
B.
无意注意
C.
无意后注意
D.
有意后注意
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【简答题】人体是导体，当人体接触到具有不同（）的两点时，由于(电位差)的作用，就会在人体内形成电流，这种现象就是触电。
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【简答题】人体是导体,当人体接触到具有不同 的两点时,由于 的作用,就会在人体内形成回路,这种现象就是触电。
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【单选题】学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲,这种注意方式属于( )。
A.
有意注意
B.
无意注意
C.
无意后注意
D.
有意后注意
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【单选题】求因果五法的最初关注者是:
A.
穆勒
B.
华生
C.
培根
D.
阿德勒
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【单选题】为了限制链传动的动载荷,在节距p和小链轮齿数z1一定时,应该限制 。
A.
小链轮的转速n
B.
传动的功率P
C.
传递的圆周力
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【单选题】为了限制链传动的动载荷,在节距p和小链轮齿数z1一定时,应该限制
A.
小链轮的转速n1
B.
传动的功率P
C.
传递的圆周力
D.
效率
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有意注意
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无意注意
C.
无意后注意
D.
有以后注意
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【单选题】.学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于( )。
A.
. 有意注意
B.
. 无意注意
C.
无意后注意
D.
. 有意后注意
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【单选题】学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲这种注意方式属于()。2019s
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有意注意
B.
无意注意
C.
无意后注意
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有意后注意
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A.
有意注意
B.
无意注意
C.
无意后注意
D.
有意后注意
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A.
穆勒
B.
华生
C.
培根
D.
阿德勒
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【单选题】为了限制链传动的动载荷,在节距p和小链轮齿数z1一定时,应该限制 。
A.
小链轮的转速n
B.
传动的功率P
C.
传递的圆周力
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A.
小链轮的转速n1
B.
传动的功率P
C.
传递的圆周力
D.
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