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【单选题】
在数据库中,()使数据库程序无须对整个表进行扫描,就可以在其中找到所需数据。作为独立的结构,需要存储空间的支持。
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参考答案:
举一反三
【单选题】《大教学论》的作者是
A.
昆体良
B.
夸美纽斯
C.
洛克
D.
斯宾塞
【单选题】关于合作学习课堂环境的创设,以下说法中正确的是( )
A.
秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。
B.
合作学习的课堂应该是始终是活跃的,在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法 。
C.
为了明确任务,达到好的学习效果,建议教师们一次只布置一项任务。
D.
在合作学习活动开展时,教师可以在讲台上观察学生的合作情况。
【多选题】陈设艺术的“物境营造”是在充分考虑使用功能要求的同时,使室内环境( )
A.
合理化
B.
舒适化
C.
健康化
D.
人性化
【单选题】病人,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送人急诊抢救区,此时病人突发室颤,在对病人进行心肺复苏后,病人恢复窦性心律至心率61次/分,但呼吸仍需通过气管插管应用简易呼吸器进行支持,作为抢救配合护士,你应给予的人工呼吸频率是( )
A.
每4秒一次
B.
每6秒一次
C.
每8秒一次
D.
每10秒一次
E.
每12秒一次
【单选题】病人,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送急诊抢救,此时病人突发室颤,在对病人进行心脏复苏后,病人恢复窦性心律至心率61次/分,但呼吸仍然需要通过气管插管应用简易呼吸器支持,作为抢救配合的护士,你应该给予的人工呼吸频率是:
A.
每2-4秒一次
B.
每4-6秒一次
C.
每5-6秒一次
D.
每6-8秒一次
E.
每8-10秒一次
【单选题】《大教学论》的作者是
A.
夸美纽斯
B.
赫尔巴特
C.
杜威
D.
卢梭
【判断题】“物境营造”是在充分考虑使用功能要求的同时,使室内环境合理化、舒适化、健康化、人性化
A.
正确
B.
错误
【单选题】病人,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送去急诊抢救区,此时病人突发室颤,在对病人进行心肺复苏后,病人恢复窦性心律至心率64次/分,但呼吸仍需通过气管插管应用简易呼吸器进行支持,作为抢救配合护士,你应给予的人工呼吸频率是
A.
每2-4秒一次
B.
每4-6秒一次
C.
每5-6秒一次
D.
每6-8秒一次
E.
每8-10秒一次
【单选题】病人,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送去急诊抢救区,此时病人突发室颤,在对病人进行心肺复苏后,病人恢复窦性心律至心率64次/分,但呼吸仍需通过气管插管应用简易呼吸器进行支持,作为抢救配合护士,你应给予的人工呼吸频率是
A.
每2~4秒一次
B.
每4~6秒一次
C.
每5~6秒一次
D.
每6~8秒一次
E.
每8~10秒一次
【判断题】通常我们认为嫩绿、淡红、淡紫等清新的色调是秋天的色彩。
A.
正确
B.
错误
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