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【简答题】
张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教工作。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成了带教任务，并获得了学生的好评。关于护理教学原则的应用，下列叙述正确的是( )A、理论与实际相结合原则 B、统一要求与因材施教相结合原则 C、专业性与综合性相结合原则 D、巩固性原则 E、压力性原则 F、启发性原则 G、量力性原则 为实现将理论知识运用到实践中的目标，其所需的认知技能包括( )A、解决问题 B、评判性思维 C、临床决策 D、护患沟通能力 E、组织管理能力 F、护理操作技能 关于护理教学中，书写教案包含的内容，下列叙述正确的是( )A、授课对象 B、授课人数 C、使用的教材 D、教学组织形式 E、目的与要求 F、重点难点 G、教学进度 H、使用的教具 I、作业题 J、考试重点 PBL教学方法的含义是( )A、情景教学法 B、行动学习法 C、角色扮演法 D、实习作业法 E、读书指导法 F、交互式多媒体教学法 G、以问题为基础的教学法 现代教学媒体包括( )A、模型与标本 B、幻灯机 C、录音、录像 D、投影仪 E、动画图像 F、多媒体课件 G、图画及挂图 关于评价学生带教效果，可以使用的方法是( )A、理论考核 B、技能考试 C、问卷调查 D、临床观察 E、监督指导 F、自我鉴定 G、交流座谈
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举一反三
【简答题】学习卤代烃性质时，我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物： （1）在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的__________（反应类型）中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证，他所观察到的现象是_________________________； （2）盛水试管的作用是___________________...
【简答题】卤代烃是一类重要的有机合成中间体，是许多有机合成的原料。根据卤代烃的相关性质，回答下列问题 （1）化合物A和B的分子式都是C 2 H 4 Br 2 ，A的核磁共振氢谱图如图所示，则A的结构简式为 ，请预测B的核磁共振氢谱上应该有 个峰（信号）。 （2）某同学用如图1装置（铁架台、酒精灯等略）验证取代反应和消去反应的产物。 实验操作Ⅰ：在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和0.5 mL...
【简答题】卤代烃是一类重要的有机合成中间体，是许多有机合成的原料。根据卤代烃的相关性质，回答下列问题 （1）化合物A和B的分子式都是C 2 H 4 Br 2 ，A的核磁共振氢谱图如下图所示，则A的结构简式为 ，请预测B的核磁共振氢谱上应该有 个峰（信号）。 （2）某同学用如图1装置（铁架台、酒精灯等略）验证取代反应和消去反应的产物。 实验操作Ⅰ：在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和0.5 m...
【简答题】（12分）学习卤代烃性质时，我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物： （1）在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的 （反应类型）中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证，他所观察到的现象是 ； （2）盛水试管的作用是 ； （3）除了用酸性高锰酸钾溶液外，还可以用 试剂检验该气体，其反应原理是 （用化学方程式表...
【多选题】下列命题正确的有
A.
设区间套 满足 （ 1 ） ； （ 2 ） 则存在唯一属于所有区间 的点 ，且 。
B.
设 在 上连续，对任意闭区间 ，记 ，则 的每个聚点属于 。
C.
设 是收敛数列，则 ，至少有一个属于 。
D.
设 在 上有定义，若对任意 ， 极限 存在，则 在 上有界。
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