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【单选题】
打破传统的思维方式,突破传统观念,从以片面追求重知识轻能力的智能传统观念中挣脱出来,学会分析问题、研究问题和解决问题,善于打破常规,锻炼敏锐的洞察力和丰富的想象力,使思维具有超前性。指的是创新人才须具备的智能素质中的哪种?
A.
卓越的实践能力
B.
丰富的想象能力
C.
创造性的思维能力
D.
独立获取知识的能力
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参考答案:
举一反三
【多选题】小学科学课程性质是 。
A.
一门基础性课程
B.
一门实践性课程
C.
一门综合性课程
D.
一门国际化的课程
【单选题】IS09001:2008标准对质量管理体系规定的基本程序文件中不包括
A.
文件控制
B.
记录控制
C.
管理评审
D.
纠正措施
E.
预防措施
【简答题】讨论:小学科学课程的课程性质是什么?
【多选题】小学科学课程的性质是什么( )。
A.
小学科学课程是一门基础性课程。
B.
小学科学课程是一门实践性课程。
C.
小学科学课程是一门综合性课程。
D.
小学科学课程独立于其他课程之外。
【单选题】小学科学课程的性质是
A.
基础性 实践性 综合性
B.
基础性 发展性 综合性
C.
普及性 实践性 综合性
D.
基础性 实践性 发展性
【单选题】ISO9001:2008标准对质量管理体系规定的基本程序文件中不包括
A.
文件控制
B.
记录控制
C.
管理评审
D.
纠正措施
E.
预防措施
【单选题】完全数 , 又称完美数或完数 ( PerfectNumber ), 它是指这样的一些特殊的自然数 , 它所有的真因子 ( 即除了自身以外的约数 ) 的和 , 恰好等于它本身。例如, 6 就是一个完全数,是因为 6 = 1 + 2 + 3 。请编写一个判断完全数的函数 IsPerfect() ,然后判断从键盘输入的整数是否是完全数。注意: 1 没有真因子,所以不是完全数。 代码如下 , 按要求在空白...
A.
第10行: IsPerfect(m)!=1 第24行: i=0; i<=x; i++ 第26行: x / i==0
B.
第10行: IsPerfect(m)==0 第24行: i=0; i
C.
第10行: m 第24行: i=1; i<=x; i++ 第26行: x % i !=0
D.
第10行: IsPerfect(m) 第24行: i=1; i
【单选题】以下程序中函数Fun的功能是对b所指数组中的第m至第n个数据取 累加和 ,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include Fun(________, int m, int n) { int i,s=0; for ( ______;i<=n;i++) s=s+b[i]; return _______; } int main() { int x,a[]={1,2,...
A.
第2行:    int b 第5行:    i=0 第7行:    s
B.
第2行:    int b[] 第5行:    i=m 第7行:    s
C.
第2行:    int b[] 第5行:    i=1 第7行:    i
D.
第2行:    int b[] 第5行:    i=n-1 第7行:    b[i]
【多选题】小学科学课程标准,对小学科学课程性质的阐述有 。
A.
小学科学课程是一门基础性课程
B.
小学科学课程是一门实践性课程
C.
小学科学是一门国际化课程
D.
小学科学课程是一门综合性课程
【单选题】以下程序中函数Fun的功能是对b所指数组中的第m至第n个数据取累加和,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include Fun(________,int m,int n) { int i,s=0; for( ______;i<=n;i++) s=s+b[i]; return _______; } int main() { int x,a[]={1,2,3,4...
A.
第1空:    int b[] 第2空:    i=1 第3空:    i
B.
第1空:    int b 第2空:    i=0 第3空:    s
C.
第1空:    int b[] 第2空:    i=n-1 第3空:    b[i]
D.
第1空:    int b[] 第2空:    i=m 第3空:    s
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