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【单选题】
采用变量泵和变量液压马达的液压传动系统如输出扭矩不变,若减小液压马达排量,则下列各项:Ⅰ.液压马达转速、Ⅱ.工作油压、Ⅲ.最大输出扭矩的变化是()
A.
全部降低
B.
Ⅰ、Ⅱ增大,Ⅲ降低
C.
Ⅰ减小,Ⅱ、Ⅲ增大
D.
Ⅰ增大,Ⅱ、Ⅲ降低
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参考答案:
举一反三
【单选题】《九月》中“一个叫马头,一个叫马尾”这里的“马头”可能指( )
A.
马头琴的传说
B.
一个具体的马头
C.
一个叫马头的姑娘
D.
一个叫马头的地方
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【单选题】快速叩击跟腱时,由于刺激了下列哪种结构而引起与跟腱相连的肌肉发生收缩
A.
腱器官
B.
肌梭
C.
触-压觉感受器
D.
皮肤感受器
E.
痛觉感受器
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【单选题】1253年,忽必烈10万大军南征时,有着“元跨革囊”的故事,其中“革囊”指的是()。
A.
羊皮囊
B.
牛皮囊
C.
猪皮囊
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【单选题】下列对作品赏析不恰当的一项是 ( ) 九 月 海 子 目击众神死亡的草原上野花一片 远在远方的风比远方更远 我的琴声呜咽泪水全无 我把这远方的远归还草原 一个叫木头一个叫马尾 我的琴声呜咽泪水全无 远方只有在死亡中凝聚野花一片 明月如镜高悬草原映照千年岁月 我的琴声呜咽泪水全无 只身打马过草原
A.
诗歌一开头就将读者牵引到一个充满神秘氛围的情景之中,在这里,渺远的时间与旷阔 的空间扭结纠缠在一起,生命与死亡在互相诠释。
B.
“远在远方”中的“远方”是一个纯实在的概念,既是历史与现实的交融,也是一个纯空间 的指向。“远方的风”存在于我们的视线之外,感觉之外,所以显得比远方更远。
C.
“琴声呜咽”,将琴声人格化,人格化了的“琴声”倾诉着人的情感与情绪,从词义上分析, “呜咽”是低低的哭泣,较之“放声号啕”,它更言说着内心的痛楚以及对这种痛楚的隐忍。
D.
诗歌的最后一句实属神来之笔,“只身打马过草原”,看似轻轻的一笔带过,却是语重千 钧,蕴意丰富,作为草原上的一个匆匆过客,诗人在这里领悟到时空的无垠和人生的渺 然,感觉到世间蕴藏的宗教意味的高远和哲理玄思的深邃。
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【单选题】阅读下面的文字,完成下列小题 李家的党员 七月 枣树村有个叫老九的,当了 10 个年头的兵,入党没提干,复员回村了。 复员的老九和父亲说,直接落脚在县城里做生意,闹腾几年。壮志雄雄,要赚个金钵满盆。父亲支持他,说拼光家底也支持他,只要他会翻着跟头挣大钱。 复员的老九和父亲说,闹腾几年回村当干部,当村长,当书记。 父亲说他从部队里刚出来头脑简单,幼稚幼稚太幼稚,随后追问了一句:“不管是挣是赔?” “...
A.
父亲对老九复员后要在县城挣大钱的做法大力支持,原因是他断定老九无论赚还是亏都 不会回来担任村干部这苦差事。
B.
老九在会上承诺自己负责出修桥的钱,委员答应出力,但是村长不支持,暗中提放老九, 叮嘱村会计所有款项要向他汇报。
C.
小说结尾极富意蕴,用比拟的手法写父亲跺脚,震得沟渠里的清流哗啦啦地响,暗示了父亲以及全村百姓对老九的赞叹。
D.
小说情节并不离奇曲折,但人物形象十分鲜明,构思精巧,主体部分以对话为主;把老九取名为“李为民”,突出了主旨。
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【单选题】阑尾手术作麦氏切口时,行于腹内斜肌和腹外斜肌之间容易损伤的神经是
A.
髂腹下神经
B.
髂腹股沟神经
C.
肋下神经
D.
生殖股神经生殖支
E.
生殖股神经股支
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【单选题】快速叩击跟腱时,由于刺激了哪种结构而引起与该肌腱相连的肌肉发生收缩
A.
腱器官
B.
皮肤感受器
C.
肌梭
D.
痛觉感受器
E.
触压觉感受器
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【单选题】中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
A.
生活教师
B.
任课教师
C.
班主任
D.
学校管理干部
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【简答题】班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要( ),是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的( )。
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【单选题】中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是()。
A.
校长
B.
班主任
C.
政教主任
D.
少先队
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A.
马头琴的传说
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一个具体的马头
C.
一个叫马头的姑娘
D.
一个叫马头的地方
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A.
腱器官
B.
肌梭
C.
触-压觉感受器
D.
皮肤感受器
E.
痛觉感受器
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【单选题】1253年,忽必烈10万大军南征时,有着“元跨革囊”的故事,其中“革囊”指的是()。
A.
羊皮囊
B.
牛皮囊
C.
猪皮囊
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【单选题】下列对作品赏析不恰当的一项是 ( ) 九 月 海 子 目击众神死亡的草原上野花一片 远在远方的风比远方更远 我的琴声呜咽泪水全无 我把这远方的远归还草原 一个叫木头一个叫马尾 我的琴声呜咽泪水全无 远方只有在死亡中凝聚野花一片 明月如镜高悬草原映照千年岁月 我的琴声呜咽泪水全无 只身打马过草原
A.
诗歌一开头就将读者牵引到一个充满神秘氛围的情景之中,在这里,渺远的时间与旷阔 的空间扭结纠缠在一起,生命与死亡在互相诠释。
B.
“远在远方”中的“远方”是一个纯实在的概念,既是历史与现实的交融,也是一个纯空间 的指向。“远方的风”存在于我们的视线之外,感觉之外,所以显得比远方更远。
C.
“琴声呜咽”,将琴声人格化,人格化了的“琴声”倾诉着人的情感与情绪,从词义上分析, “呜咽”是低低的哭泣,较之“放声号啕”,它更言说着内心的痛楚以及对这种痛楚的隐忍。
D.
诗歌的最后一句实属神来之笔,“只身打马过草原”,看似轻轻的一笔带过,却是语重千 钧,蕴意丰富,作为草原上的一个匆匆过客,诗人在这里领悟到时空的无垠和人生的渺 然,感觉到世间蕴藏的宗教意味的高远和哲理玄思的深邃。
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【单选题】阅读下面的文字,完成下列小题 李家的党员 七月 枣树村有个叫老九的,当了 10 个年头的兵,入党没提干,复员回村了。 复员的老九和父亲说,直接落脚在县城里做生意,闹腾几年。壮志雄雄,要赚个金钵满盆。父亲支持他,说拼光家底也支持他,只要他会翻着跟头挣大钱。 复员的老九和父亲说,闹腾几年回村当干部,当村长,当书记。 父亲说他从部队里刚出来头脑简单,幼稚幼稚太幼稚,随后追问了一句:“不管是挣是赔?” “...
A.
父亲对老九复员后要在县城挣大钱的做法大力支持,原因是他断定老九无论赚还是亏都 不会回来担任村干部这苦差事。
B.
老九在会上承诺自己负责出修桥的钱,委员答应出力,但是村长不支持,暗中提放老九, 叮嘱村会计所有款项要向他汇报。
C.
小说结尾极富意蕴,用比拟的手法写父亲跺脚,震得沟渠里的清流哗啦啦地响,暗示了父亲以及全村百姓对老九的赞叹。
D.
小说情节并不离奇曲折,但人物形象十分鲜明,构思精巧,主体部分以对话为主;把老九取名为“李为民”,突出了主旨。
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【单选题】阑尾手术作麦氏切口时,行于腹内斜肌和腹外斜肌之间容易损伤的神经是
A.
髂腹下神经
B.
髂腹股沟神经
C.
肋下神经
D.
生殖股神经生殖支
E.
生殖股神经股支
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【单选题】快速叩击跟腱时,由于刺激了哪种结构而引起与该肌腱相连的肌肉发生收缩
A.
腱器官
B.
皮肤感受器
C.
肌梭
D.
痛觉感受器
E.
触压觉感受器
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【单选题】中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
A.
生活教师
B.
任课教师
C.
班主任
D.
学校管理干部
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【简答题】班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要( ),是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的( )。
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【单选题】中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是()。
A.
校长
B.
班主任
C.
政教主任
D.
少先队
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