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【多选题】
影响我国货币需求的因素主要有( )。
A.
利率
B.
金融资产的收益率
C.
物价
D.
信用发展状况
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参考答案：
举一反三
【单选题】我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（ ）。
A.
因材施教原则
B.
循序渐进原则
C.
巩固性原则
D.
启发性原则
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【单选题】It is said that the __________ caused by the accident was over five hundred dollars.
A.
injury
B.
hurt
C.
damage
D.
break
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【多选题】梨型身材适合穿()裙型。
A.
牛仔直筒裙
B.
蛋糕裙
C.
A字裙
D.
短款包臀裙
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【简答题】光电倍增管是基于 和 的电子真空器件，它在 的光度测量方面得到了广泛的应用。
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【单选题】在电子商务分类中,CtoC是指()
A.
消费者-消费者电子商务
B.
企业-企业电子商务
C.
企业-消费者电子商务
D.
企业内部电子商务
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【单选题】在电子商务分类中，CtoC是指（   ）
A.
消费者-消费者
B.
企业-消费者
C.
企业-企业
D.
企业-政府
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【单选题】听力原文：W: Robert must be over ten now. M: Yes. When Mary left Tokyo five years ago, Robert was already nine. Q: How old is Robert now? (8)
A.
Nine.
B.
Twenty-four.
C.
Fourteen.
D.
Five.
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【单选题】听力原文：W: Robert must be over ten now. M: Yes. When Mary left Tokyo five years ago, Robert was already nine. Q: How old is Robert now? (13)
A.
Nine.
B.
Twenty-four.
C.
Fourteen.
D.
Five.
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【单选题】下列关于“礼仪”的表述，不正确的是（）
A.
站立时不可随意摆动打火机、香烟盒，玩弄皮带、发辫等。这样不但显得拘谨、有失庄重，还会给人以缺乏自信和没有经验的感觉。
B.
入座时要轻稳，走到座位前，转身后，右腿后撤半步，轻稳地坐下
C.
坐在有扶手的沙发时，男士可将双手分别搭在扶手上，而女士最好只搭一边，倚在扶手上
D.
行走时，双肩平稳，双臂前后摆动自然且有节奏，摆幅以小于30度为宜
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【单选题】听力原文：M: You don't look a day over thirty. W: Really? In fact, I'm thirty-five. Q: How does the woman feel about the man's remark? (16)
A.
She's rather happy to hear so.
B.
She's disappointed to hear so.
C.
She's unhappy to hear so.
D.
She's surprised to hear so.
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循序渐进原则
C.
巩固性原则
D.
启发性原则
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A.
injury
B.
hurt
C.
damage
D.
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A.
牛仔直筒裙
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蛋糕裙
C.
A字裙
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短款包臀裙
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A.
消费者-消费者电子商务
B.
企业-企业电子商务
C.
企业-消费者电子商务
D.
企业内部电子商务
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消费者-消费者
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企业-消费者
C.
企业-企业
D.
企业-政府
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A.
Nine.
B.
Twenty-four.
C.
Fourteen.
D.
Five.
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A.
Nine.
B.
Twenty-four.
C.
Fourteen.
D.
Five.
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【单选题】下列关于“礼仪”的表述，不正确的是（）
A.
站立时不可随意摆动打火机、香烟盒，玩弄皮带、发辫等。这样不但显得拘谨、有失庄重，还会给人以缺乏自信和没有经验的感觉。
B.
入座时要轻稳，走到座位前，转身后，右腿后撤半步，轻稳地坐下
C.
坐在有扶手的沙发时，男士可将双手分别搭在扶手上，而女士最好只搭一边，倚在扶手上
D.
行走时，双肩平稳，双臂前后摆动自然且有节奏，摆幅以小于30度为宜
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【单选题】听力原文：M: You don't look a day over thirty. W: Really? In fact, I'm thirty-five. Q: How does the woman feel about the man's remark? (16)
A.
She's rather happy to hear so.
B.
She's disappointed to hear so.
C.
She's unhappy to hear so.
D.
She's surprised to hear so.
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