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【单选题】
以下属于按照电离特性对大气分层的是( )。
A.
对流层
B.
气压层
C.
磁层
D.
均质层
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参考答案：
举一反三
【多选题】正确评价历史人物的基本原则和科学态度是( )。
A.
应从历史发展的一般规律，从一切正义事业发展的历史逻辑的高度
B.
应该全面、历史、辩证地看待和分析
C.
应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析
D.
应把全部历史作为向前发展的宝贵财富
查看完整题目与答案
【单选题】正常成人妇女每一个乳腺小叶有多少个腺泡组成（）
A.
3～5
B.
5～10
C.
10～15
D.
15～20
E.
20～25
查看完整题目与答案
【单选题】当如图所示电路的激励电压 时，电感元件上的响应电压UL的初相位为（ ）。
A.
因为加大流速后，粘性底层变厚了
B.
减小管中雷诺数，粘性底层变厚遮住了绝对粗糙度
C.
流速加大后，把管壁冲得光滑了
D.
其他原因
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【单选题】当粘性底层厚度（）管壁绝对粗糙度时，管流处于水力粗糙区。
A.
大于
B.
小于
C.
等于
D.
以上均可
查看完整题目与答案
【单选题】下面程序代码的功能是判断输入整数的正负性和奇偶性，请将第19行和22行标号处缺少的代码填写完整。#includeintmain(){intm;printf("Inputm:");scanf("%d",&m);//输入一个整数if(m>0)//是否为正数{if(m%2==0)//是正数，且能被2整除，则是正偶数{printf("%disapositiveeven\n",m);}else//不能被2整...
A.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
B.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
C.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
D.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
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【简答题】小学1-6年级,要认识常用汉字( )个左右。
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【单选题】散客旅游者要求导游人员帮助其确认机票,而接待计划上又未注明需协助确认机票时,导游人员应该( ),同时开具收费证明。
A.
婉然拒绝
B.
告知确认机票的电话号码
C.
请示旅行社
D.
帮助其确认并收取确认费
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【单选题】当粘性底层厚度（）管壁绝对粗糙度时，管流处于水力光滑区。
A.
大于
B.
小于
C.
等于
D.
以上均可
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【单选题】下面程序代码的功能是判断输入整数的正负性和奇偶性，请将第19行和22行标号处缺少的代码填写完整。#includeintmain(){intm;printf("Inputm:");scanf("%d",&m);//输入一个整数if(m>0)//是否为正数{if(m%2==0)//是正数，且能被2整除，则是正偶数{printf("%disapositiveeven\n",m);}else//不能被2整...
A.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
B.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
C.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
D.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
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【单选题】历史学家吴于厪说,世界历史的内容是“对人类历史自原始、分散的人群发展为全世界密切联系整体的过程进行系统探讨和阐释”;杰弗里认为:“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响,20世纪的历史名副其实是全世界的历史”,用上述史观评价五口通商,较为合理的是
A.
五口通商有利于社会转型
B.
中国逐渐被纳入了资本主义世界体系
C.
五处港口成为中西文明碰撞的前言
D.
五口通商有利于中国民族工业的兴起
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应从历史发展的一般规律，从一切正义事业发展的历史逻辑的高度
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C.
应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析
D.
应把全部历史作为向前发展的宝贵财富
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A.
3～5
B.
5～10
C.
10～15
D.
15～20
E.
20～25
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A.
因为加大流速后，粘性底层变厚了
B.
减小管中雷诺数，粘性底层变厚遮住了绝对粗糙度
C.
流速加大后，把管壁冲得光滑了
D.
其他原因
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【单选题】当粘性底层厚度（）管壁绝对粗糙度时，管流处于水力粗糙区。
A.
大于
B.
小于
C.
等于
D.
以上均可
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【单选题】下面程序代码的功能是判断输入整数的正负性和奇偶性，请将第19行和22行标号处缺少的代码填写完整。#includeintmain(){intm;printf("Inputm:");scanf("%d",&m);//输入一个整数if(m>0)//是否为正数{if(m%2==0)//是正数，且能被2整除，则是正偶数{printf("%disapositiveeven\n",m);}else//不能被2整...
A.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
B.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
C.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
D.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
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【简答题】小学1-6年级,要认识常用汉字( )个左右。
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【单选题】散客旅游者要求导游人员帮助其确认机票,而接待计划上又未注明需协助确认机票时,导游人员应该( ),同时开具收费证明。
A.
婉然拒绝
B.
告知确认机票的电话号码
C.
请示旅行社
D.
帮助其确认并收取确认费
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【单选题】当粘性底层厚度（）管壁绝对粗糙度时，管流处于水力光滑区。
A.
大于
B.
小于
C.
等于
D.
以上均可
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【单选题】下面程序代码的功能是判断输入整数的正负性和奇偶性，请将第19行和22行标号处缺少的代码填写完整。#includeintmain(){intm;printf("Inputm:");scanf("%d",&m);//输入一个整数if(m>0)//是否为正数{if(m%2==0)//是正数，且能被2整除，则是正偶数{printf("%disapositiveeven\n",m);}else//不能被2整...
A.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
B.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2 !=0)
C.
第19行代码： if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
D.
第19行代码： else if(m < 0) 第22行代码： if (m % 2==0)
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【单选题】历史学家吴于厪说,世界历史的内容是“对人类历史自原始、分散的人群发展为全世界密切联系整体的过程进行系统探讨和阐释”;杰弗里认为:“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响,20世纪的历史名副其实是全世界的历史”,用上述史观评价五口通商,较为合理的是
A.
五口通商有利于社会转型
B.
中国逐渐被纳入了资本主义世界体系
C.
五处港口成为中西文明碰撞的前言
D.
五口通商有利于中国民族工业的兴起
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