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【单选题】
教师在确定了 “认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整,这种做法反映了( )
A.
教师太随意，不负责
B.
教育目标要及时调整
C.
要科学分解教育目标
D.
教育目标要涵盖全面
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参考答案：
举一反三
【简答题】若乙的朋友己与乙达成协议，由其代替乙向甲还款，下列说法何者正确？（ ）
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【多选题】若甲对乙的债权已过诉讼时效一年，下列说法何者正确?（ ）
A.
乙若对甲进行清偿，则事后无权要求甲返还
B.
丙若对甲进行清偿，则无权对乙进行追偿
C.
甲不能对戊的房屋行使抵押权
D.
倘甲催告乙还款，乙在催款通知上签字，诉讼时效将因中断而重新起算
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【多选题】若甲对乙的债权已过诉讼时效一年，下列说法何者正确？
A.
乙若对甲进行清偿，则事后无权要求甲返还
B.
丙若对甲进行清偿，则无权对乙进行追偿
C.
甲不能对戊的房屋行使抵押权
D.
倘甲催告乙还款，乙在催款通知上签字，诉讼时效将因中断而重新起算
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【多选题】流通加工作用主要表现在（）
A.
完善和强化了流通功能
B.
形成流通利润的新源泉
C.
可提高原材料的利用率
D.
有利于合理化运输
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【单选题】将信号f(t)变换为( )称为对信号f(t)的平移或移序
A.
f(t–t 0 )
B.
f(t–k 0 )
C.
f(at)
D.
f(–t)
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【单选题】无论请示的事项多么重要,时间要求多么紧急,请示的主送机关一般是
A.
多个
B.
一个
C.
两个
D.
视情况而定
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【多选题】流通加工的作用主要有( )
A.
提高原材料利用率
B.
方便用户
C.
提高加工效率及设备利用率
D.
加工与配送相结合
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【多选题】下列说法何者正确？
A.
乙有权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
B.
乙无权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
C.
丙有权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
D.
丙无权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
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【单选题】根据追越条款，下列说法何者正确：
A.
如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑，应假定在追越
B.
如前船对本船是否在被后船追越有任何怀疑，应假定在被追越
C.
追越形成后，其后两船间的方位变化可能使追越船变为直航船
D.
如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑，则两船间的方位变化可能使追越船变为直航船
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A.
乙若对甲进行清偿，则事后无权要求甲返还
B.
丙若对甲进行清偿，则无权对乙进行追偿
C.
甲不能对戊的房屋行使抵押权
D.
倘甲催告乙还款，乙在催款通知上签字，诉讼时效将因中断而重新起算
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【多选题】若甲对乙的债权已过诉讼时效一年，下列说法何者正确？
A.
乙若对甲进行清偿，则事后无权要求甲返还
B.
丙若对甲进行清偿，则无权对乙进行追偿
C.
甲不能对戊的房屋行使抵押权
D.
倘甲催告乙还款，乙在催款通知上签字，诉讼时效将因中断而重新起算
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【多选题】流通加工作用主要表现在（）
A.
完善和强化了流通功能
B.
形成流通利润的新源泉
C.
可提高原材料的利用率
D.
有利于合理化运输
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【单选题】将信号f(t)变换为( )称为对信号f(t)的平移或移序
A.
f(t–t 0 )
B.
f(t–k 0 )
C.
f(at)
D.
f(–t)
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【单选题】无论请示的事项多么重要,时间要求多么紧急,请示的主送机关一般是
A.
多个
B.
一个
C.
两个
D.
视情况而定
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A.
提高原材料利用率
B.
方便用户
C.
提高加工效率及设备利用率
D.
加工与配送相结合
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【多选题】下列说法何者正确？
A.
乙有权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
B.
乙无权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
C.
丙有权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
D.
丙无权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
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【单选题】根据追越条款，下列说法何者正确：
A.
如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑，应假定在追越
B.
如前船对本船是否在被后船追越有任何怀疑，应假定在被追越
C.
追越形成后，其后两船间的方位变化可能使追越船变为直航船
D.
如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑，则两船间的方位变化可能使追越船变为直航船
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【简答题】若甲对乙的债权已过诉讼时效一年，下列说法何者正确？（ ）
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