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【判断题】
下图中为典型的S型增长过程。【图片】
A.
正确
B.
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参考答案:
举一反三
【单选题】看问题 “只见树木,不见森林”是:
A.
普遍联系的观点
B.
孤立的观点
C.
唯心主义的观点
D.
不可知论观点
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【单选题】看问题“只见树木,不见森林”是
A.
唯物辩证法的观点
B.
客观唯心主义观点
C.
形而上学片面性的观点
D.
不可知论观点
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【简答题】看问题“只见树木,不见森林”是_____的观点。
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【单选题】通过解决IMMEX问题集中问题解决,在化学教学中将学生思维状态分为( )种类型
A.
二种
B.
三种
C.
四种
D.
五种
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【单选题】看问题“只见树木,不见森林”是
A.
唯物辩证法的观点
B.
客观唯心主义的观点
C.
形而上学的片面性观点
D.
不可知论观点
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【多选题】我校通识教育实施重点包括
A.
通识教育实施目标
B.
通识教育基本原则
C.
通识教育体系建设
D.
通识教育发展
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【判断题】4 个车轮的轮胎可以根据喜好随意选择搭配。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】看问题“只见树木,不见森林”是( )。
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【单选题】看问题 “只见树木,不见森林”是
A.
普遍联系观点
B.
唯心主义观点
C.
孤立观点
D.
不可知论观点
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【单选题】看问题“只见树木,不见森林”是
A.
普遍联系的观点
B.
孤立的观点
C.
唯心主义的观点
D.
不可知论的观点
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A.
普遍联系的观点
B.
孤立的观点
C.
唯心主义的观点
D.
不可知论观点
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A.
唯物辩证法的观点
B.
客观唯心主义观点
C.
形而上学片面性的观点
D.
不可知论观点
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【简答题】看问题“只见树木,不见森林”是_____的观点。
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【单选题】通过解决IMMEX问题集中问题解决,在化学教学中将学生思维状态分为( )种类型
A.
二种
B.
三种
C.
四种
D.
五种
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【单选题】看问题“只见树木,不见森林”是
A.
唯物辩证法的观点
B.
客观唯心主义的观点
C.
形而上学的片面性观点
D.
不可知论观点
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A.
通识教育实施目标
B.
通识教育基本原则
C.
通识教育体系建设
D.
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【判断题】4 个车轮的轮胎可以根据喜好随意选择搭配。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】看问题“只见树木,不见森林”是( )。
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【单选题】看问题 “只见树木,不见森林”是
A.
普遍联系观点
B.
唯心主义观点
C.
孤立观点
D.
不可知论观点
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【单选题】看问题“只见树木,不见森林”是
A.
普遍联系的观点
B.
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C.
唯心主义的观点
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