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【简答题】
2-39 、 计算图示体系的自由度,并进行几何组成分析。 计算 自由度 : 刚片数为 3 ; 连接约束数( ); 支座约束数( ); 自由度等于( )。 分析:根据( )规则;体系为( )。
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参考答案:
举一反三
【单选题】下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表,表中样本人数为2320人,被试分为5组,每组464人,该选择题满分为2分,正确答案为D.选项组一组二组三组四组五选择比率A125805139370.143B1401339598900.235C59557557260.122D1401962432703110.5如果正确回答该题的考生其测验总分的平均分值为75分,错误回答该题的考生其测验总分的平均分值...
A.
0.1
B.
0.5
C.
0.8
D.
1
【多选题】( )是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
A.
理论和实践相结合的作风
B.
和人民群众紧密地联系在一起的作风
C.
自我批评的作风
D.
经常开展思想政治教育
【多选题】( )是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
A.
理论和实践相结合的作风
B.
和人民群众紧密地联系在一起的作风
C.
自我批评的作风
D.
经常开展思想政治教育
E.
重视社会实践
【单选题】Which of the following can be regarded as an opportunity for Facebook?
A.
Several countries are considering unblocking Facebook.
B.
Some people may share indecent information on Facebook.
C.
Facebook is available in many languages.
D.
People worry about their privacy on Facebook.
【单选题】Which statement is true about Facebook’s “Apply” strategy?
A.
Facebook cut off Vine’s API access on the same day that it was launched.
B.
Facebook copied what Snapchat did best and put functions in Facebook and Instagram.
C.
Facebook acquired Instagram for $1 billion in 2012
D.
Facebook acquired WhatsApp for $22 billion.
【单选题】下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表,表中样本人数为2320人,被试分为5组,每组464人,该选择题满分为2分,正确答案为D.选项组一组二组三组四组五选择比率A125805139370.143B1401339598900.235C59557557260.122D1401962432703110.5得分的平均分是()
A.
0.3
B.
0.5
C.
1.0
D.
1.2
【单选题】The boy came to ____ life after the operation, although he was once ____ failure. [     ]
A.
a; a
B.
/ ; a
C.
a; /
D.
/; /
【单选题】下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表,表中样本人数为2320人,被试分为5组,每组464人,该选择题满分为2分,正确答案为D.选项组一组二组三组四组五选择比率A125805139370.143B1401339598900.235C59557557260.122D1401962432703110.5该题目得分的标准差为()
A.
0.3
B.
0.5
C.
0.8
D.
1.0
【多选题】( )是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
A.
全党服从中央
B.
理论联系实际
C.
密切联系群众
D.
批评与自我批评
【单选题】--- What is Facebook’s service or product? ---________
A.
Facebook has over 900 million active users.
B.
Facebook was founded by Mark Zuckerberg and his college roommates.
C.
Facebook offers online social networking service, where people can create profiles, share information and respond or link to the information posted by others.
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