为了研究声音产生的原因,和一起做了几个实验:把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;把发声的音叉放在水中,可以激起水花. (1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论 . (2)同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: . (3)、等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想: ①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?他们进行了如下的实验:如图,随着不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”、“小”)由此现象可以推理:猜想 是正确的. (4)探究问题的过程通常有下列步骤: A.猜想假设; B.得出结论; C.分析归纳; D.实验研究; E.提出问题. 你认为他们的探究活动依次采取的步骤是 .(填字母)