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【多选题】
“三个代表”的相互关系是( )。A.发展先进生产力,是发展先进文化的、实现最广大人民根本利益的基础和前提B.发展先进文化,是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证C.发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益D.三者是统一的整体,相互联系,相互促进
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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举一反三
【简答题】现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
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【简答题】已知函数 (1) 求 的反函数 (2) 判断函数 的奇偶性 (3) 解不等式
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【简答题】已知函数 . (1)求 的反函数 ; (2)解不等式
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【单选题】党政机关公文如有附件,应在( )注明“附件”二字。
A.
正文下一行,左空2格
B.
正文下空一行,左空2格
C.
正文下一行,居左顶格
D.
正文下空一行,居左顶格
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【简答题】设函数 是R上的奇函数。 (Ⅰ)求 a 的值; (Ⅱ)求 的反函数; (Ⅲ)若 k ,解不等式:
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【简答题】(1)求 的反函数 及 的定义域; (2)用函数单调性定义证明 在区间 上是增函数
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【简答题】(本小题满分12分) 已知函数 , (1)求 的在定义域; (2)讨论 的单调性;(不要求证明) (3)求 的反函数 。
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【简答题】已知函数 (1)求 的反函数 ;2)若 ,求 的值.
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【简答题】(本小题满分12分) 设a > 1,函数 . (1)求 的反函数 ; (2)若 在[0,1]上的最大值与最小值互为相反数,求a的值; (3)若 的图象不经过第二象限,求a的取值范围.
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【简答题】记函数 , ,它们定义域的交集为 ,若对任意的 , ,则称 是集合 的元素. (1)判断函数 是否是 的元素; (2)设函数 ,求 的反函数 ,并判断 是否是 的元素;
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【单选题】党政机关公文如有附件,应在( )注明“附件”二字。
A.
正文下一行,左空2格
B.
正文下空一行,左空2格
C.
正文下一行,居左顶格
D.
正文下空一行,居左顶格
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【简答题】设函数 是R上的奇函数。 (Ⅰ)求 a 的值; (Ⅱ)求 的反函数; (Ⅲ)若 k ,解不等式:
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【简答题】(1)求 的反函数 及 的定义域; (2)用函数单调性定义证明 在区间 上是增函数
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【简答题】(本小题满分12分) 已知函数 , (1)求 的在定义域; (2)讨论 的单调性;(不要求证明) (3)求 的反函数 。
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【简答题】已知函数 (1)求 的反函数 ;2)若 ,求 的值.
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【简答题】(本小题满分12分) 设a > 1,函数 . (1)求 的反函数 ; (2)若 在[0,1]上的最大值与最小值互为相反数,求a的值; (3)若 的图象不经过第二象限,求a的取值范围.
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【简答题】记函数 , ,它们定义域的交集为 ,若对任意的 , ,则称 是集合 的元素. (1)判断函数 是否是 的元素; (2)设函数 ,求 的反函数 ,并判断 是否是 的元素;
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