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【单选题】
阅读《项脊轩志》教学实录（节选），按照要求答题。师：同学们，今天我们来学习明代散文家的《项脊轩志》，这篇课文写了什么呢？我给大家三个数字，“一、二、三”，请同学们根据课文内容给这三个数字各加上几个字，就是这篇文章的基本内容。生：一间书房，两种情感，三位亲人。师：哪两种情感？哪三位亲人？生：两种情感：一悲一喜；三位亲人：先妣、先大母、妻子。师：“妣”是谁？“大母”又是谁？生：“妣”是指已故的母亲。师：那已故的父亲又叫什么？生：考。有个成语叫“如丧考妣”。“大母”就是指祖母。师：为什么在“妣”和“大母”的前面加上“先”字？生：对死者的尊称。师：写作本文时，的妻子去世了没有？生：去世了。师：那能否在妻前加上“先”字，称之为“先妻”？生：不行。“先”是对死去的长辈的尊称，妻子是平辈，应称为“亡妻”。对上述教学实录分析不正确的是（）。
A.
教师有意识地引导学生去理解文言文中的字词
B.
层层递进，思维逻辑紧密
C.
对于文言文中字词的学习符合高中语文学习要求
D.
师生互动流于机械化
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参考答案：
举一反三
【简答题】在一次课外活动中，某实验小组从实验室制二氧化碳的废液（假设石灰石中的杂质不溶于水，不与其他物质反应）回收氯化钙溶液，小组成员欲将固体和液体分离可采用一方法．小组成员取两分等质量滤液，向其中一份加入碳酸钙粉末无明显现象；再向另一份中加入50g的碳酸钠溶液，恰好完全反应后．震荡、过滤、洗涤、干燥、称量得到lOg白色固体和84.4g滤液．请回答下列问题： （1）题中生成沉淀的化学反应方程式是______...
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【单选题】I am preparing for a speech. What topic ______ ?
A.
do you think I should choose
B.
you think I should choose
C.
do you think should I choose
D.
do you think I should have chosen
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【单选题】下列关于控制测试的说法中不正确的是______
A.
决定控制测试性质的主要因素之一是计划从控制测试中获取的保证水平
B.
控制测试的目的是评价控制是否有效运行
C.
控制测试与了解内部控制采用审计程序的类型通常相同
D.
实施控制测试是为了发现认定层次的重大错报
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【单选题】—Do you think you will fail in the math exam? —_________. I am not good at it at all.
A.
I think not
B.
I’m afraid not
C.
I’m afraid so
D.
I hope so
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【单选题】[8-3]下列关于控制测试的性质的说法中,不正确的是( )。
A.
计划从控制测试中获取的保证水平是决定控制测试性质的主要因素之一
B.
观察提供的证据足以测试控制运行有效性
C.
当拟实施的进一步审计程序主要以控制测试为主,尤其是仅实施实质性程序无法或不能获取充分、适当的审计证据时,注册会计师应当获取有关控制运行有效性的更高的保证水平
D.
询问本身并不足以测试控制运行的有效性,注册会计师应当将询问与其他审计程序结合使用,以获取有关控制运行有效性的审计证据
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【单选题】下列关于控制测试的性质的说法中,不正确的是( )。
A.
计划从控制测试中获取的保证水平是决定控制测试性质的主要因素之一
B.
观察提供的证据足以测试控制运行的有效性
C.
当拟实施的进一步审计程序主要以控制测试为主 , 尤其是仅实施实质性程序无法或不能获取充分、适当的审计证据时 , 注册会计师应当获取有关控制运行有效性的更高的保证水平
D.
询问本身并不足以测试控制运行的有效性，注册会计师应当将询问与其他审计程序结合使用，以获取有关控制运行有效性的审计证据
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【简答题】某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤： （1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气 ①制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为______________（填仪器接口的字母编号） ②该实验还存在不足之处，应如何改进？_________________________ （2）某同学将一定量铁粉与Cl 2 恰好完全反应得到一固体物...
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【单选题】关于控制测试的性质,下列说法中,不正确的是( ).
A.
注册会计师通过询问可以测试控制运行的有效性
B.
观察提供的证据仅限于观察发生的时点,其本身也不足以测试控制运行的有效性
C.
注册会计师将询问与检查或重新执行结合使用通常能够比仅实施询问和观察获取更高的保证
D.
通过询问和观察程序往往不足以测试某些控制的运行有效性,注册会计师往往还需要通过检查获取充分、适当的审计证据
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【单选题】儿童计算3+4=7时，在头脑中用3个手指头加上4个手指头，表现的是
A.
直观行动思维
B.
具体形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
形式思维
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【单选题】— Is there any flight to New York? — I think there ______ be, for it is snowing so heavily. [     ]
A.
shouldn't
B.
mustn't
C.
can't
D.
needn't
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A.
do you think I should choose
B.
you think I should choose
C.
do you think should I choose
D.
do you think I should have chosen
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A.
决定控制测试性质的主要因素之一是计划从控制测试中获取的保证水平
B.
控制测试的目的是评价控制是否有效运行
C.
控制测试与了解内部控制采用审计程序的类型通常相同
D.
实施控制测试是为了发现认定层次的重大错报
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A.
I think not
B.
I’m afraid not
C.
I’m afraid so
D.
I hope so
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【单选题】[8-3]下列关于控制测试的性质的说法中,不正确的是( )。
A.
计划从控制测试中获取的保证水平是决定控制测试性质的主要因素之一
B.
观察提供的证据足以测试控制运行有效性
C.
当拟实施的进一步审计程序主要以控制测试为主,尤其是仅实施实质性程序无法或不能获取充分、适当的审计证据时,注册会计师应当获取有关控制运行有效性的更高的保证水平
D.
询问本身并不足以测试控制运行的有效性,注册会计师应当将询问与其他审计程序结合使用,以获取有关控制运行有效性的审计证据
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【单选题】下列关于控制测试的性质的说法中,不正确的是( )。
A.
计划从控制测试中获取的保证水平是决定控制测试性质的主要因素之一
B.
观察提供的证据足以测试控制运行的有效性
C.
当拟实施的进一步审计程序主要以控制测试为主 , 尤其是仅实施实质性程序无法或不能获取充分、适当的审计证据时 , 注册会计师应当获取有关控制运行有效性的更高的保证水平
D.
询问本身并不足以测试控制运行的有效性，注册会计师应当将询问与其他审计程序结合使用，以获取有关控制运行有效性的审计证据
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【简答题】某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤： （1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气 ①制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为______________（填仪器接口的字母编号） ②该实验还存在不足之处，应如何改进？_________________________ （2）某同学将一定量铁粉与Cl 2 恰好完全反应得到一固体物...
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A.
注册会计师通过询问可以测试控制运行的有效性
B.
观察提供的证据仅限于观察发生的时点,其本身也不足以测试控制运行的有效性
C.
注册会计师将询问与检查或重新执行结合使用通常能够比仅实施询问和观察获取更高的保证
D.
通过询问和观察程序往往不足以测试某些控制的运行有效性,注册会计师往往还需要通过检查获取充分、适当的审计证据
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【单选题】儿童计算3+4=7时，在头脑中用3个手指头加上4个手指头，表现的是
A.
直观行动思维
B.
具体形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
形式思维
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【单选题】— Is there any flight to New York? — I think there ______ be, for it is snowing so heavily. [     ]
A.
shouldn't
B.
mustn't
C.
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