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【单选题】
系统传递函数为1/(s-1),其单位阶跃响应为( )。A.
1-e^(-t)
B.
1+e^(-t)
C.
-1-e^(t)
D.
-1+e^(t)
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举一反三
【单选题】社区护士的基本条件不包括
A.
具有国家护士执业资格
B.
经过社区护士岗位培训
C.
护士学校毕业者无需培训
D.
独立从事家庭访视护理工作
E.
具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历
【多选题】正确选择分组标志的原则是 ( )
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分租标志
C.
要根据研究的目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
【多选题】学习需要分析包括（）A 学习内容分析 B 学习方法分析 C 学生身心发展水平分析 D 学习者特征分析
A.
学习内容分析
B.
学习方法分析
C.
学生身心发展水平分析
D.
学习者特征分析
【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
应当根据研究的目的与任务选择
B.
要选择能够反映事物本质或主要特征的标志
C.
要根据事物发展的规律选择
D.
要根据现象的历史条件及经济条件来选择
E.
要根据数量标志与品质标志的不同来选择
【单选题】路灯安装一次施工工程量按 5 套 ( 基 ) 以上灯杆考虑,如单项工程工程量在 5 套 ( 基 ) 以内者,其项目人工、机械乘以( ) 系数。
A.
1.1
B.
1.2
C.
1.3
D.
1.5
【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
应当根据研究目的与任务选择分组标志
B.
要选择能够反映事物本质或主要特征的标志
C.
要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志
D.
要根据数量标志与品质标志的不同来选择
【多选题】正确选择分组标志的原则是 ( )。
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究的目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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学习内容分析
B.
学习方法分析
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学习者特征分析
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