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【简答题】
阅读下列材料，回答问题。 一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望舜口沮丧的表情时，还是毫不犹豫地给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”学生答应了。 期末考试时，这位学生的化学考了65分，当他找到老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。” 之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该学生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。 问题：利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】在活动的过程中，保育员应善于根据()和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。
A.
物质条件
B.
婴幼儿的不同情况
C.
兴趣需要
D.
活动内容
【简答题】“ 明月松间照, ” 是王维《山居秋暝》中的名句。
【简答题】毒粒是病毒的()形式,也是病毒的()。
【简答题】王维《山居秋暝》：“明月松间照，（）。”
【单选题】在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求,采取灵活机动的方式,发现问题及时( ),保证活动能够顺利进行。
A.
处理
B.
向老师汇报、请示
C.
解决
D.
调整
【单选题】在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和()，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。
A.
教师的不同要求
B.
物质条件
C.
兴趣需要
D.
活动内容
【单选题】在活动的过程中,保育员应该善于根据婴幼儿的不用情况和教师的不同要求,采取灵活机动的方式,发现问题及时( ),保证活动能够顺利进行.
A.
处理
B.
向老师汇报，请示
C.
解决
D.
调整
【单选题】在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和（），采取灵活机动的方式，保证活动能够顺利进行。
A.
教师的不同要求
B.
幼儿的物质条件
C.
幼儿的兴趣需要
D.
幼儿的活动内容
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