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【判断题】
学习资源必须与具体的学习过程结合起来，才具有现实的教学意义。()A.
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举一反三
【简答题】4.main() { int a=177; printf("%o\n",a); }
【单选题】有关脊髓膨大的叙述,正确的是( )
A.
颈膨大相当于颈6至胸1节段
B.
腰骶膨大相当于胸12至骶3节段
C.
颈膨大是颈丛发出处,支配上肢
D.
腰骶膨大是腰骶丛发出处,支配下肢
E.
以上叙述均不正确
【简答题】main() { int a=5,b=4,c=3,d; d=(a>b>c); printf("%d\n",d); }
【简答题】main() { int t=0,s=0,i; for( i=1; i<=5; i++) { t=i+ ________ ; s=s+t; } printf("s=%d\n",s); }
【简答题】这是一个热天，博特口干舌燥。下面是他对一瓶水的评价：
第一瓶评价：7美元
第二瓶评价：5美元
第三瓶评价：3美元
第四瓶评价：1美元
如果价格下降到2美元，需求量如何变动？博特的消费者剩余如何变动？
【简答题】这是一个热天，博特口干舌燥。下面是他对一瓶水的评价：
第一瓶评价：7美元
第二瓶评价：5美元
第三瓶评价：3美元
第四瓶评价：1美元
如果一瓶水的价格是4美元，博特买多少瓶水？博特从他的购买中得到了多少消费者剩余？用你的图说明博特的消费者剩余。
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