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【多选题】
课堂教学设计的原则包括以下哪几个?A.
科学性
B.
创新性
C.
艺术性
D.
可操作性
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】核能不属于可再生能源。( )
【简答题】瀑布模型是( )模型,是以( )驱动的。
【简答题】瀑布模型是以( )作为驱动的软件过程模型。
【单选题】—Why can't I ask Aunt Lucy's age. Mum? —It's to ask a lady's age in western countries. [ ]
A.
impolite
B.
polite
C.
important
D.
correct
【单选题】长江公司于2016年12月31日以2000万元购入一栋办公楼,并于当日对外出租,长江公司对该栋办公楼采用公允价值模式进行后续计量。税法对该办公楼采用年限平均法计提折旧,预计使用年限为20年,预计净残值为零。2017年年末,该投资性房地产的公允价值为1800万元。税法规定资产持有期间公允价值的变动不计入当期应纳税所得额,待处置时一并计算应计入应纳税所得额的金额。长江公司采用资产负债表债务法核算所得税...
A.
确认递延所得税负债25万元
B.
不确认递延所得税资产或递延所得税负债
C.
确认递延所得税负债50万元
D.
确认递延所得税资产25万元
【简答题】核能不属于可再生资源。()
【简答题】What is the built-up edge?
【多选题】下列有关暂时性差异中，正确的表述有( )。
A.
暂时性差异是指资产、负债的账面价值与其计税基础之间的差额
B.
未作为资产、负债确认的项目，该计税基础与其账面价值之间的差额为0
C.
按照暂时性差异对未来期间应税金额的影响，分为应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异
D.
应纳税暂时性差异是指在确定未来收回资产或清偿负债期间的应纳税所得额时，将导致产生应税金额的暂时性差异
E.
可抵扣暂时性差异是指在确定未来收回资产或清偿负债期间的应纳税所得额时，将导致产生可抵扣金额的暂时性差异
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