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【单选题】
如果企业需要核算计件工资,则需要( )。
A.
工资系统建账时选择 “是否核算计件工资”
B.
在工资项目中增加 “计件工资项目”
C.
设置多个工资类别
D.
在公式设置中增加 “计件工资”的计算公式
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参考答案：
举一反三
【单选题】心肌坏死的心电图特征是
A.
ST段弓背型抬高
B.
T波深倒置
C.
ST段下斜型降低
D.
病理性Q波
E.
ST－T鱼钩样降低
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【判断题】企业处于保本状态时，边际贡献一定等于固定成本。(    )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】心肌梗死坏死心电图波型是
A.
深而宽的Q波
B.
ST段抬高
C.
ST段压低
D.
T波高耸
E.
T波倒置
查看完整题目与答案
【单选题】心肌坏死的的心电图特征是（　）
A.
ST段弓背型抬高
B.
病理性Q波
C.
T波倒置
D.
ST-T鱼钩样降低
E.
ST段下斜型降低
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【多选题】急性 DIC 时产生休克的机制
A.
出血
B.
补体激活
C.
FDP 的大量形成
D.
回心血量减少
E.
儿茶酚胺增多
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【单选题】输血引起过敏反应的症状是
A.
‍ ‍ 输血引起过敏反应的症状是 ‍ ‍ A. 气促 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰
B.
手足抽搐心率缓慢血压下降
C.
皮肤瘙痒，荨麻疹，眼睑水肿
D.
寒战高热头部胀痛
E.
腰背痛少尿
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【判断题】设备的自然寿命从设备的开始使用起到年平均总费用最低为止所经历的时间。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】教师制定教学目标时,一定要研究学生的兴趣、动机、意志,在分析_____上下功夫,这样制定教学目标才会对学生产生激励作用,让学生产生要达到学习目标的强烈愿望。
A.
学习背景知识
B.
学生认知特点
C.
非智力因素
D.
智力因素
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【单选题】16世纪欧洲宗教改革的实质是()。
A.
新教各派对罗马天主教会的斗争
B.
天主教会内部各派的斗争
C.
早期的资产阶级反封建斗争
D.
封建君主摆脱罗马教廷的斗争
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【简答题】可引起过敏反应的药物是：
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ST段弓背型抬高
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病理性Q波
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ST－T鱼钩样降低
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A.
正确
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A.
深而宽的Q波
B.
ST段抬高
C.
ST段压低
D.
T波高耸
E.
T波倒置
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A.
ST段弓背型抬高
B.
病理性Q波
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T波倒置
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ST-T鱼钩样降低
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ST段下斜型降低
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‍ ‍ 输血引起过敏反应的症状是 ‍ ‍ A. 气促 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰
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寒战高热头部胀痛
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师制定教学目标时,一定要研究学生的兴趣、动机、意志,在分析_____上下功夫,这样制定教学目标才会对学生产生激励作用,让学生产生要达到学习目标的强烈愿望。
A.
学习背景知识
B.
学生认知特点
C.
非智力因素
D.
智力因素
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【单选题】16世纪欧洲宗教改革的实质是()。
A.
新教各派对罗马天主教会的斗争
B.
天主教会内部各派的斗争
C.
早期的资产阶级反封建斗争
D.
封建君主摆脱罗马教廷的斗争
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【简答题】可引起过敏反应的药物是：
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