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【单选题】
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A.
don't have to
B.
must not
C.
might not
D.
needn't
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列各项中属于产品销售费用的有（ ）
A.
广告费
B.
委托代销手续费
C.
展览费
D.
专设销售机构的办公费
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【单选题】腘部瘢痕挛缩畸形治疗，行牵引加游离移植法，下列哪项是错误的（　）
A.
于跟骨或胫骨下端横穿一克氏针或史氏针作骨牵引，牵引应持续进行而不能间歇或中断
B.
牵引重量由轻到重，成人可加至6kg
C.
牵引4～5周膝关节即可伸直，
D.
牵引时，密切注意足部血液循环及神经感觉，以防止过分牵引伤及血管神经
E.
牵引伸直后，原瘢痕松解处凡士林湿纱布包扎，创面为肉芽创面，进行游离中厚皮片植皮
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【简答题】自动控制技术的目的是什么?
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【判断题】转炉炼钢自动控制技术的目的是实现转炉炼钢终点成分和温度达到双命中。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】请分析,案例中,教师是怎样引导幼儿自主学习? 剪衣服 在美工区的墙上陈列着一组为幼儿创设的自我学习的环境:剪衣服。我巧妙地用图示法展示了如何把一张正方形手工纸剪成一件衣服的每一个步骤。有不少幼儿就是这样逐渐摆脱了传统的在教师的示范讲解中按部就班的学习方式,来进行自我学习的。邵周茗来到了这里,拿起了手工纸和剪刀......“烦死了!烦死了!”邵周茗显得不耐烦了,一边嚷,一边把手里的剪刀和纸往桌上一扔...
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【判断题】同其他数据库对象一样,也可以通过T-SQL语句来修改规则。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不分布于膝关节的神经是( )
A.
闭孔神经
B.
股后皮神经
C.
股神经
D.
腓总神经
E.
胫神经
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【简答题】各学习小组同学: 请高度重视幼儿园卫生保健管理工作,本周作业是每小组搜集2个老师遇到幼儿意外伤害或幼儿突发急救相关知识,然后以文字或者图片形式上传学习通,并且课堂上小组推选成员现场向大家传授演示相关知识,大家共同学习。(一个班级内各组请注意尽量避免内容重复啊) 上传答案如下: 意外伤害:幼儿意外骨折 处理办法: 1、老师遇到突发伤病,首先对伤病识别,如果是意外骨折,切忌 不要移动骨折的幼儿,注意安...
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【多选题】卡茨认为管理者应具备的技能包括_________技能、_________技能和_________技能。
A.
技术
B.
人际
C.
概念
D.
沟通
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【判断题】位移法只能求解超静定结构, 对静定结构无能为力。
A.
正确
B.
错误
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广告费
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D.
专设销售机构的办公费
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【单选题】腘部瘢痕挛缩畸形治疗，行牵引加游离移植法，下列哪项是错误的（　）
A.
于跟骨或胫骨下端横穿一克氏针或史氏针作骨牵引，牵引应持续进行而不能间歇或中断
B.
牵引重量由轻到重，成人可加至6kg
C.
牵引4～5周膝关节即可伸直，
D.
牵引时，密切注意足部血液循环及神经感觉，以防止过分牵引伤及血管神经
E.
牵引伸直后，原瘢痕松解处凡士林湿纱布包扎，创面为肉芽创面，进行游离中厚皮片植皮
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【简答题】自动控制技术的目的是什么?
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【判断题】转炉炼钢自动控制技术的目的是实现转炉炼钢终点成分和温度达到双命中。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】请分析,案例中,教师是怎样引导幼儿自主学习? 剪衣服 在美工区的墙上陈列着一组为幼儿创设的自我学习的环境:剪衣服。我巧妙地用图示法展示了如何把一张正方形手工纸剪成一件衣服的每一个步骤。有不少幼儿就是这样逐渐摆脱了传统的在教师的示范讲解中按部就班的学习方式,来进行自我学习的。邵周茗来到了这里,拿起了手工纸和剪刀......“烦死了!烦死了!”邵周茗显得不耐烦了,一边嚷,一边把手里的剪刀和纸往桌上一扔...
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【判断题】同其他数据库对象一样,也可以通过T-SQL语句来修改规则。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不分布于膝关节的神经是( )
A.
闭孔神经
B.
股后皮神经
C.
股神经
D.
腓总神经
E.
胫神经
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【简答题】各学习小组同学: 请高度重视幼儿园卫生保健管理工作,本周作业是每小组搜集2个老师遇到幼儿意外伤害或幼儿突发急救相关知识,然后以文字或者图片形式上传学习通,并且课堂上小组推选成员现场向大家传授演示相关知识,大家共同学习。(一个班级内各组请注意尽量避免内容重复啊) 上传答案如下: 意外伤害:幼儿意外骨折 处理办法: 1、老师遇到突发伤病,首先对伤病识别,如果是意外骨折,切忌 不要移动骨折的幼儿,注意安...
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【多选题】卡茨认为管理者应具备的技能包括_________技能、_________技能和_________技能。
A.
技术
B.
人际
C.
概念
D.
沟通
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【判断题】位移法只能求解超静定结构, 对静定结构无能为力。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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