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参考答案：
举一反三
【多选题】作为一个专业教师,不应该奉教科书为圭臬,应该对教科书或教材进行严格的审阅与批判。评析教材可以从以下 等方面展开。
A.
与学生需求的吻合度
B.
与现代学习理论契合度
C.
与科学本质的关联度
D.
与教师教学方式的契合度
查看完整题目与答案
【单选题】降压时使心率加快的药物是
A.
甲基多巴
B.
肼屈嗪
C.
哌唑嗪
D.
利舍平
E.
可乐定
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【单选题】1946年,美国耶鲁大学教授、心理学家( )首次提出了期望理论。
A.
沙因
B.
梅奥
C.
费罗姆
D.
亚当斯
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【单选题】降压时使心率加快的药物是( )
A.
甲基多巴
B.
肼屈嗪
C.
哌唑嗪
D.
利血平
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【简答题】编写程序，打印出以下图案。*********************
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【多选题】作为一个专业教师,不应该奉教科书为圭臬,应该对教科书或教材进行严格的审阅与批判。评析教材可以从以下 等方面展开。
A.
与学生需求的吻合度
B.
与现代学习理论契合度
C.
与科学本质的关联度
D.
与教师的教学方式
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【多选题】资源配置领域市场失灵的表现包括( )
A.
公共品
B.
外部性
C.
自然垄断
D.
风险、不确定性
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【多选题】作为一个专业教师,不应该奉教科书为圭臬,应该对教科书或教材进行严格的审阅与批判。评析教材可以从以下 等方面展开。
A.
与学生需求的吻合度
B.
与现代学习理论契合度
C.
与科学本质的关联度
D.
根据科学概念的运用评析教材
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【单选题】硝酸甘油在降压时,由于扩张血管,引起血压下降,通过血压反射机制,使心率加快。这就是药物的()。
A.
间接作用
B.
直接作用
C.
局部作用
D.
普遍细胞作用
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【单选题】降压时使心率加快的药物是( )。
A.
甲基多
B.
肼屈嗪
C.
哌唑嗪
D.
利舍平
E.
可乐定
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A.
与学生需求的吻合度
B.
与现代学习理论契合度
C.
与科学本质的关联度
D.
与教师教学方式的契合度
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【单选题】降压时使心率加快的药物是
A.
甲基多巴
B.
肼屈嗪
C.
哌唑嗪
D.
利舍平
E.
可乐定
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【单选题】1946年,美国耶鲁大学教授、心理学家( )首次提出了期望理论。
A.
沙因
B.
梅奥
C.
费罗姆
D.
亚当斯
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【单选题】降压时使心率加快的药物是( )
A.
甲基多巴
B.
肼屈嗪
C.
哌唑嗪
D.
利血平
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【简答题】编写程序，打印出以下图案。*********************
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【多选题】作为一个专业教师,不应该奉教科书为圭臬,应该对教科书或教材进行严格的审阅与批判。评析教材可以从以下 等方面展开。
A.
与学生需求的吻合度
B.
与现代学习理论契合度
C.
与科学本质的关联度
D.
与教师的教学方式
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【多选题】资源配置领域市场失灵的表现包括( )
A.
公共品
B.
外部性
C.
自然垄断
D.
风险、不确定性
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【多选题】作为一个专业教师,不应该奉教科书为圭臬,应该对教科书或教材进行严格的审阅与批判。评析教材可以从以下 等方面展开。
A.
与学生需求的吻合度
B.
与现代学习理论契合度
C.
与科学本质的关联度
D.
根据科学概念的运用评析教材
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【单选题】硝酸甘油在降压时,由于扩张血管,引起血压下降,通过血压反射机制,使心率加快。这就是药物的()。
A.
间接作用
B.
直接作用
C.
局部作用
D.
普遍细胞作用
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【单选题】降压时使心率加快的药物是( )。
A.
甲基多
B.
肼屈嗪
C.
哌唑嗪
D.
利舍平
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