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【单选题】
信息技术与课程整合的开放层次可分为三个阶段,以下哪一项不属于这三个阶段的内容[ ]
A.
封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段
B.
开放式的、以资源为中心的课程整合阶段
C.
自由学习、以学生为中心的课程整合阶段
D.
全方位的课程整合阶段
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参考答案:
举一反三
【单选题】如果力 FR 是 F1 、 F2 二力的合力,用矢量方程表示为 FR = F 的关系为( )。
A.
必有 FR = Fl +F2
B.
不可能有 FR = Fl-Fz
C.
必有 FR > F1 , FR>F2
D.
可能有 FR < F1 , FR < F2
【单选题】唐氏综合征患儿染色体核型标准型为
A.
46,XX,-14,+t(14q21q)
B.
47,XX(或XY),+21
C.
45,XX,-14,-21+t(14q21q)
D.
47,XXX
E.
46,XX,-21,+t(21q21q)
【单选题】唐氏综合征患儿染色体核型标准型为
A.
46,XX,-14,+t(14q21q)
B.
47,XX,+21
C.
47,XXX
D.
46,XX,-21,+t(21q21q)
E.
45,XX,-14,-21,+t(14q21q)
【单选题】唐氏综合征患儿染色体核型标准型为
A.
46,XX,-14,+t(14q21q)
B.
47.XX,+21
C.
47,XXX
D.
46,XX,-21,+t(2lq21q)
E.
45,XX,-14,-21,+t(14q21q)
【单选题】某金属凝固时的形核功为△G*,其临界晶核界面能为△G,则△G*和△G 的关系为( )
A.
△G=3△G*
B.
△G=1/3△G*
C.
△G=△G*
【单选题】某金属凝固时的形核功为△G*,其临界晶核界面能为△G,则△G*和△G 的关系为?
A.
△G=1/3△G*
B.
△G=3△G*
C.
△G=2/3△G*
D.
△G=△G*
【单选题】唐氏综合征患儿染色体核型标准型为
A.
46,XX,一14,+t(14q21q)
B.
47,XX,+21
C.
45,XX,一14,一21,+t(14q21q)
D.
47,XXX
E.
46,XX,一21,+t(14q21q)
【单选题】下列横线处应填写的语句是( )。
A.
fr.setVisible(true)
B.
fr.setVisible(false)
C.
fr.setFrame(true)
D.
fr.setmyFrame(true)
【单选题】唐氏综合征患儿染色体核型标准型为
A.
48,XX,-21,+t(21q21q)
B.
47,XX.+21
C.
47,XX,-14,+t(14q2lq)
D.
45,XX,-14,-21,+t(14q21q)
E.
47,XXX
【单选题】唐氏综合征患儿染色体核型标准型为
A.
46,XX,-14, +t(14q2lq)
B.
47, XX,+21
C.
47,XXX
D.
46, XX,-21,+t(2lq2lq)
E.
45,XX,-I4,-21,+t(14q21q)
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