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【单选题】
我想起来了,十年前,我教过一个小学生,每一次教完了,他就要做心算习题,一开始他不太厉害,后来越来越厉害,数学成绩也一直保持在 95分左右,可惜得很,他小学毕业以后,就离开了新竹,我再也教不到他了。他家境十分不好,我也陆陆续续地听到他不用功念书的消息。我虽然心急如焚,但鞭长莫及,毫无办法。 我曾经去看过他一次,还请他到一家饭馆去饱餐一顿,那时他初一下学期。我劝他好好念书,至少不可以抽烟,不可以打架,不可以喝酒,不可以嚼槟榔。他都点点头,说实话,我只记得他当时叛逆得很厉害,一副对我不理不睬的模样。 这个孩子后来没有升学,我听到消息以后,曾经写过一给他,第一劝他无论如何不要去 KTV做事,第二劝他一定要技术,这样将来在社会立足。我虽然写了好几给他,他却都没回。 这段文字是 “我”回忆“我”的学生——面包店老板学生时代的一段往事,采用的是 的叙述方式,这样写的好处是 。( )
A.
平铺直叙 使叙述客观生动,吸引读者,增强了文章的真实性。
B.
平铺直叙 使叙述生动新颖,设置悬念,吸引读者,富有想象力。
C.
倒叙 使叙述生动形象,吸引读者,富有真实的感染力。
D.
倒叙 使叙述新颖生动,设置悬念,吸引读者,增强了文章的可读性。
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参考答案:
举一反三
【单选题】What would be the final exam for this course?
A.
Closed Book Final Exam
B.
Open Book Final Exam
C.
Final Project
D.
No Exam for this course
【单选题】次梁与主梁相交处,在主梁上设附加箍筋式吊筋,这是为了( )。
A.
补足因次梁通过而少放的箍筋
B.
考虑间接加载于主梁腹部将引起斜裂缝
C.
弥补主梁受剪承载力不足
D.
弥补次梁受剪承载力不足
【简答题】最后;根本 ad.(u_______)
【单选题】不挥发的溶质溶于水形成溶液之后,将使其
A.
沸点高于 100 ° C
B.
沸点低于 100 ° C
C.
沸点仍为 100 ° C
D.
沸点升降与加入物质分子量有关
【简答题】我们在进行空间设计时,能运用到的形式美规律包括: 1、均衡与() 2、()与微差 3、()与节奏 4、比例与() 5、()与一般 6、()与统一
【单选题】不挥发的溶质溶于水形成溶液之后,将使其( )。
A.
沸点下降
B.
凝固的升高
C.
蒸汽压下降
D.
沸点不变
【单选题】所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。
A.
协调之美
B.
比例之美
C.
廓形之美
D.
款式之美
【简答题】形式美的规律包括: 、 、 、 、 、 。
【单选题】不挥发的溶质溶于水形成溶液之后,将使其( )。
A.
凝固点高于0℃
B.
凝固点低于0℃
C.
凝固点仍为0℃
D.
凝固点升降与加入物质分子量有关
【单选题】不挥发的溶质溶于水形成溶液之后,将使其
A.
熔点升高
B.
熔点降低
C.
熔点不变
D.
熔点升降与加入物质分子量有关
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