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【判断题】
铁路线路分为正线、站线、段管线、岔线、安全线及避难线。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】下面关于正等轴测图的说法中正确的是？
A.
投射线垂直于轴测投影面
B.
投射线倾斜于轴测投影面
C.
三个轴向伸缩系数不相等
D.
三个轴间角都是90度
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【单选题】在活性污泥系统中，由于 （ ） 的不同，有机物降解速率，污泥增长速率和氧的利用速率都各不相同。
A.
菌种
B.
污泥负荷率
C.
F：M
D.
有机物浓度
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【多选题】在中国文化史上被誉为诗圣、画圣、医圣和茶圣的是( )。
A.
杜甫
B.
王義之
C.
吴道子
D.
张仲景
E.
陆羽
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【单选题】在活性污泥系统中,由于( )的不同,有机物降解速率,污泥增长速率和氧的利用速率都各不相同。
A.
菌种
B.
污泥浓度
C.
F/M
D.
有机物浓度
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【多选题】下列有关电源短路的叙述正确的是()。
A.
电路中电流剧减
B.
电路中电流剧增
C.
电路中电压为零
D.
电路是电压剧增
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【单选题】唐代诗人中被誉为诗圣的是()。
A.
李白
B.
杜甫
C.
王维
D.
王勃
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【单选题】“整合教育活动”的特点:
A.
计划性较强；遵照每一个领域本身的逻辑顺序
B.
由一系列单一科目或整合科目组成打破了学科的界限；提前预设；具有一定的灵活性
C.
尊重幼儿心理发展的整体性；与幼儿的生活息息相关
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【多选题】输出电压与输入电压同相的电路是()。
A.
共射电路
B.
共集电路
C.
共基电路
D.
共源电路
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【单选题】信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。
A.
以项目（或问题）为单位，而不是以知识点为单位组织实践教学活动
B.
打破常规，对学习的时间和空间进行重新设计和规划
C.
在实践教学活动的分组安排上，学生实行异质分组，而不是同质分组
D.
教师严格控制学科（课程）界限，不能突破
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【多选题】音乐教学中因注意的问题是,遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点;重视教学目标的设计与整合;注意音乐教学各领域之间的有机联系;。
A.
确处理教学中的各种关系
B.
极引导学生进行音乐实践活动
C.
理运用现代教育技术手段
D.
地制宜地实施课程标准
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投射线垂直于轴测投影面
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三个轴向伸缩系数不相等
D.
三个轴间角都是90度
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【单选题】在活性污泥系统中，由于 （ ） 的不同，有机物降解速率，污泥增长速率和氧的利用速率都各不相同。
A.
菌种
B.
污泥负荷率
C.
F：M
D.
有机物浓度
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【多选题】在中国文化史上被誉为诗圣、画圣、医圣和茶圣的是( )。
A.
杜甫
B.
王義之
C.
吴道子
D.
张仲景
E.
陆羽
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【单选题】在活性污泥系统中,由于( )的不同,有机物降解速率,污泥增长速率和氧的利用速率都各不相同。
A.
菌种
B.
污泥浓度
C.
F/M
D.
有机物浓度
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【多选题】下列有关电源短路的叙述正确的是()。
A.
电路中电流剧减
B.
电路中电流剧增
C.
电路中电压为零
D.
电路是电压剧增
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【单选题】唐代诗人中被誉为诗圣的是()。
A.
李白
B.
杜甫
C.
王维
D.
王勃
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【单选题】“整合教育活动”的特点:
A.
计划性较强；遵照每一个领域本身的逻辑顺序
B.
由一系列单一科目或整合科目组成打破了学科的界限；提前预设；具有一定的灵活性
C.
尊重幼儿心理发展的整体性；与幼儿的生活息息相关
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【多选题】输出电压与输入电压同相的电路是()。
A.
共射电路
B.
共集电路
C.
共基电路
D.
共源电路
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【单选题】信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。
A.
以项目（或问题）为单位，而不是以知识点为单位组织实践教学活动
B.
打破常规，对学习的时间和空间进行重新设计和规划
C.
在实践教学活动的分组安排上，学生实行异质分组，而不是同质分组
D.
教师严格控制学科（课程）界限，不能突破
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【多选题】音乐教学中因注意的问题是,遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点;重视教学目标的设计与整合;注意音乐教学各领域之间的有机联系;。
A.
确处理教学中的各种关系
B.
极引导学生进行音乐实践活动
C.
理运用现代教育技术手段
D.
地制宜地实施课程标准
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