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【判断题】
在探索适合中国国情的社会主义建设道路问题上,提出“三个主体、三个补充”思想的是
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【多选题】椎间盘的功能包括
A.
保持脊柱的高度，维持脊柱的生理曲度
B.
使椎体表面承受相同的压力
C.
对纵向负荷起缓冲作业
D.
保持椎间孔的大小
E.
对椎体有营养供给作用
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【多选题】发球员在接发球员做好准备之前发球，应判( )，如果是双打，他的同伴接了发球应判( )。
A.
违例
B.
重发球
C.
警告
D.
死球
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【简答题】试述服务定价的特殊性。
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【判断题】“知识就是力量”,是一种价值观。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】椎间盘的功能包括（）
A.
保持脊柱的高度
B.
联结椎间盘的上下两椎体
C.
使压力分布于椎体侧面
D.
持椎间孔的大小
E.
维持脊柱的生理曲度
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【简答题】为什么一切受细胞质基因所决定的性状,其遗传信息只能通过卵细胞传递给子代,而不能通过精子遗传给子代?
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【判断题】X线检查肠梗阻病例时,可见阻塞前部肠管充气。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在 的空间区域内,电荷体密度 为常量,其他区域均为真空。若在 处将质量为m、电量为q 的带电质点自静止释放。试问:经多长时间它能到达 位置?设带电质点只受电力,其余引力、阻力等均可忽略。
查看完整题目与答案
【简答题】一切受细胞质基因所决定的性状，其遗传信息只能通过（）传递给子代，而不能通过（）遗传给子代，又称为（）。
查看完整题目与答案
【单选题】发球员在接发球员做好准备之前发球 ,应判
A.
、违例
B.
、重发球
C.
、警告
D.
d、以上都是
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A.
保持脊柱的高度，维持脊柱的生理曲度
B.
使椎体表面承受相同的压力
C.
对纵向负荷起缓冲作业
D.
保持椎间孔的大小
E.
对椎体有营养供给作用
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【多选题】发球员在接发球员做好准备之前发球，应判( )，如果是双打，他的同伴接了发球应判( )。
A.
违例
B.
重发球
C.
警告
D.
死球
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【简答题】试述服务定价的特殊性。
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【判断题】“知识就是力量”,是一种价值观。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】椎间盘的功能包括（）
A.
保持脊柱的高度
B.
联结椎间盘的上下两椎体
C.
使压力分布于椎体侧面
D.
持椎间孔的大小
E.
维持脊柱的生理曲度
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【简答题】为什么一切受细胞质基因所决定的性状,其遗传信息只能通过卵细胞传递给子代,而不能通过精子遗传给子代?
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【判断题】X线检查肠梗阻病例时,可见阻塞前部肠管充气。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在 的空间区域内,电荷体密度 为常量,其他区域均为真空。若在 处将质量为m、电量为q 的带电质点自静止释放。试问:经多长时间它能到达 位置?设带电质点只受电力,其余引力、阻力等均可忽略。
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【简答题】一切受细胞质基因所决定的性状，其遗传信息只能通过（）传递给子代，而不能通过（）遗传给子代，又称为（）。
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【单选题】发球员在接发球员做好准备之前发球 ,应判
A.
、违例
B.
、重发球
C.
、警告
D.
d、以上都是
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知识点：
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