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【单选题】
蜗杆的零件图采用一个主视图和 ( )的表达方法。
A.
旋转剖视图
B.
局部齿形放大
C.
移出剖面图
D.
俯视图
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参考答案：
举一反三
【单选题】文本世界真实的原因是：区隔出来的文本世界，各种符号元素之间具有()。
A.
横向真实
B.
纵向真实
C.
逆向真实
D.
横向虚构
查看完整题目与答案
【单选题】如果需要跟换img标签的图片，应使用以下哪个方法（    ）（单选题）
A.
.css()
B.
.attr()
C.
.text()
D.
.toggle()
查看完整题目与答案
【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
查看完整题目与答案
【单选题】201×年11月份,规模以上工业增加值同比实际增长10.1%,比10月份加快0.5个百分点,该数据属于
A.
时间序列数据
B.
横截面数据
C.
纵截面数据
D.
混合数据
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
前交叉韧带
B.
髌韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
查看完整题目与答案
【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
髌上囊
B.
髌韧带
C.
后交叉韧带
D.
前交叉韧带
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【单选题】放气活门何时关闭最好?
A.
越早越好
B.
一旦脱离喘振区,放气活门关
C.
越晚越好
D.
一直打开
查看完整题目与答案
【单选题】腔隙性脑梗死最好发的部位为
A.
小脑皮质
B.
胼胝体
C.
基底核
D.
中脑
E.
大脑皮质
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
髌韧带
B.
前交叉韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
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A.
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B.
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C.
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D.
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【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
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A.
时间序列数据
B.
横截面数据
C.
纵截面数据
D.
混合数据
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
前交叉韧带
B.
髌韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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A.
髌上囊
B.
髌韧带
C.
后交叉韧带
D.
前交叉韧带
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越早越好
B.
一旦脱离喘振区,放气活门关
C.
越晚越好
D.
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A.
小脑皮质
B.
胼胝体
C.
基底核
D.
中脑
E.
大脑皮质
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A.
髌韧带
B.
前交叉韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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知识点：
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