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【简答题】
请上传第一次Presentation的PPT及写作作业 注意: 1. 每个小组由本次演讲的同学负责上传一份PPT 2. 演讲时老师提出改正的部分必须修改后再提交 3. PPT(有文字内容的部分)页数不少于10页, 写作作业粘贴在PPT最后并附上姓名
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参考答案:
举一反三
【多选题】杜牧的《阿房宫赋》有言“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”这段话说明的哲学原理有:
A.
内因是事物自我运动的源
B.
外因需要通过内因才能起作用
C.
量变积累到一定程度才能引起质变
D.
质变会引起新的量变
【单选题】下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) 呜呼! 灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君 , 谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (苏洵《六国论》)
A.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
B.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
C.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
D.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
【简答题】请把下列句子补充完整。 呜呼,灭六国者, , 。 , ,非天下也。嗟乎! ,则足以拒秦;使秦复爱六国之人, ,谁得而族灭也? ,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 。
【单选题】下面不反映中华民族优良道德传统内容的是?
A.
己所不欲,勿施于人
B.
国而忘家,公而忘私
C.
人不为己,天诛地灭
D.
不学礼,无以立
【简答题】改正下列叙述中的错误。“使六国各爱其人,则足以拒秦”(杜牧《阿房宫赋》)
【简答题】灭六国者,六国也,非秦也。__ _ , ____,非天下也。嗟夫!_ _ ______,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,___ _____,谁得而族灭也?___ ______,而后人哀之;______ _______,亦使后人而复哀后人也。
【简答题】使六国各爱其人,则足以拒秦;( ),( ),谁得而族灭也?
【判断题】手工电弧焊的焊接工艺主要包括焊接的接头形式、焊接空间位置、焊接规范和施焊过程等。
A.
正确
B.
错误
【判断题】沟通过程中遇到很无理的要求我们应该直接答应。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】焊接的接头形式有对接接头、()、T形接头和()。
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