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【单选题】
假设栈的初始状态为空。设有4个数据元素按a1、a2、a3、a4次序每次进栈一个元素。现要进行的栈操作是进栈两次,出栈一次,再进栈两次,出栈一次,第二次出栈得到的元素是( )A.
a 1
B.
a 2
C.
a 3
D.
a 4
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举一反三
【单选题】同一种材料的砼用不同尺寸的试件,测得的强度结果是( ) 。
A.
大试件强度大，小试件强度小
B.
大试件强度小，小试件强度大
C.
大小试件所测强度相同
D.
试件尺寸与所测强度之间无必然关系
【多选题】实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在( )
A.
实践产生了认识的需要
B.
实践为认识提供了可能
C.
实践使认识得以产生和发展
D.
实践是检验认识的真理性的唯一标准
【多选题】实践是认识的基础，它对认识具有决定作用，主要表现在( )
A.
实践产生了认识的需要
B.
实践是检验真理的唯一标准
C.
实践使得认识得以产生和发展
D.
实践为认识提供了可能
【多选题】实践在认识中的决定作用表现在
A.
实践产生了认识的需要
B.
实践为认识提供了可能
C.
实践使认识得以产生和发展
D.
实践是检验认识的真理性的唯一标准
E.
实践不能使认识得以产生和发展
【单选题】听力原文： A university professor recently made several experiments with different animals to find out which was the most intelligent. He found out that the monkey was more intelligent than other animals. ...
A.
To find out how clever monkeys were.
B.
To test the intelligence of different animals.
C.
To compare the difference between man and the monkey.
D.
To find out how monkeys search for food.
【多选题】下列各项属于实践对认识的决定作用的有()
A.
实践产生了认识的需要
B.
实践为认识提供了可能
C.
实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
D.
实践使认识得以产生和发展
【多选题】实践对认识的决定作用,主要表现为 ( )。
A.
实践产生了认识的需要
B.
实践是认识的对象
C.
实践为认识提供了可能
D.
实践是检验认识真理性的唯一标准
E.
实践使认识得以产生和发展
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