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【单选题】
患者女，39岁。因"右侧咽喉部疼痛4个月"就诊。查体：右侧扁桃体区可见外生型新生物，右下颌下可及一质硬固定的1.5cm×2cm大小包块，无压痛。生物活检确诊为扁桃体未分化癌。头颈部MRI提示右扁桃体区可见3cm×3cm肿块局限于右侧扁桃体窝，右上颈可见多个肿大淋巴结，最大径约2.5cm。其他辅助检查未见转移。做免疫组化证实为扁桃体癌，下面说法正确的是（）
A.
该患者临床分期为cT3N2M0
B.
未分化癌对放疗敏感，可考虑行术前放疗+手术治疗
C.
未分化癌容易出现远处转移，所以治疗上化疗为主
D.
因只有右侧淋巴结转移，故手术只需要行同侧颈淋巴结清扫术
E.
若采用单纯放疗，瘤床区照射剂量需达到80Gy以上
F.
若采用单纯放疗，因扁桃体癌较敏感，瘤床区照射剂量需45Gy即可
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参考答案：
举一反三
【单选题】1949 年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成 了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为
A.
实践模式
B.
过程模式
C.
环境模式
D.
目标模式
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【多选题】能加重强心苷所致的心肌细胞内失钾的药物是
A.
螺内酯
B.
氢氯噻嗪
C.
呋塞米
D.
氨苯喋啶
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【单选题】美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式成为( )。
A.
实践模式
B.
过程模式
C.
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【简答题】课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比,具有哪些特征?
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【简答题】表扬 和 批评是班主任 在日常管理 工作中 实施评价和教育学生 常用的方法 ,为此班主任要把握好使用表扬与批评的原则: 、 、 、 。
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【多选题】能加重强心苷所致的心肌细胞内失钾的药物是
A.
呋塞米
B.
氢氯噻嗪
C.
氨苯蝶啶
D.
阿米洛利
E.
氢化可的松
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【判断题】因实训室需要,设备及仪器可以随便拆装。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】能加重强心苷所致的心肌细胞内失钾的药物是
A.
呋喃苯胺酸
B.
氢氯噻嗪
C.
氨苯喋啶
D.
螺内酯
E.
氢化可的松
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【简答题】课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？
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【判断题】总经理办公室中进行广告投放人时间不超过5分钟
A.
正确
B.
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