【简答题】敦煌中发现的变文有《目连变文》、《降魔变》、《维摩诘经讲经文》、《八相押座文》、《降麾变押座文》等。这些变文有如下特点:( ) A 、故事内容曲折动人,文字描写生动逼真,读来引人人胜,震慑心灵。 B 、变文的文体是说唱艺术典型的“韵散间用”文体,口语化的叙述与富于韵律的唱词相结合。 C 、从变文文本看,除了佛经故事外,后来也发展出以说说唱唱的形式讲唱中国自己的传统故事,如《舜子至孝变文》、《王昭君...
【单选题】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 1在抗击“非典”那场没有硝烟的战役中,广大医务工作者不仅用自己的青春和热血挽救了众多患者的生命,而且以高尚的职业道德为全社会 了无私奉献的榜样。 22003年6月,中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉就大学生就业压业现状 央视新闻频道,与白岩松展开深入讨论,引起了强烈反响。 3社会的飞速发展真令我们眼花缭乱, 谁一觉睡了十年才醒来, 会发现自己好像远古的...
【单选题】阅读教师在讲解《诗经·蒹葭》时的课堂实录(导入环节),回答问题。 (播放“在水一方”的交响曲) 师:这是一首温婉动人的交响曲,它仿佛把我们的思绪带到有着绿色的山、青翠的树、潺潺的流水这样一个澄清的境界,非常美。。你喜欢吗?用最形象的语言说说你的感受。 生1:喜欢。这支曲子悠扬动听,它有时像弯弯曲曲的小溪,有时又像开阔奔涌的江河。 师:比喻很贴切。 生2:我感觉自己在蓝天碧水之间,远处有一叶小舟在飘...
A.
以乐曲导入,能够调动学生的多种感官,在不知不觉中传达给学生大量信息,属于情境导人法
B.
歌曲导入,形式新颖,能够激发学生的学习热情,但对使用歌曲《在水一方》的解释多余,可删去.使导入更加简练
C.
以乐曲导入,为学生接下来感受文本表现出来的传统诗歌的淳朴音乐美,奠定了基础
D.
由乐曲人手,能很快地吸引学生的注意力,激活形象思维,培养形象表达,可谓一石三鸟
【单选题】挡土墙在土压力作用下,离开土体向前位移时,土压力随之减小,当位移至墙后土体达到极限平衡状态,此时,作用在墙背上的土压力称为()
【单选题】挡土墙在土压力作用下离开土体向前位移时,土压力随之减小,当墙后土体达到极限平衡状态时,作用在墙背上的土压力称为:( )
【简答题】读“美国区域图”,分析回答下列问题:(9分) (1)图中字母A所在区域的主要地形是 ,该区域是美国著名的 (农业地域类型)区。 (2)字母B所在区域重点发展蔬菜、花卉,主要是为了充分利用当地气候要素中的 优势,这些农产品能快速地供应到东北部工业区,主要有赖于 条件的改善和____________技术的发展。 (3)图中甲城市带内作为政治中心而新建的城市是 。该城市带形成的主要区位条件是 。 (4)...
【判断题】活动目录负责目录数据库的保存、新建、删除、修改与查询等服务。