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【单选题】
下面不属于法约尔提出的管理原则的是:
A.
分工
B.
报酬合理
C.
公平
D.
权力制衡
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参考答案：
举一反三
【简答题】若有语句 int i=-19,j=i%4; printf("%d\n",j); 则输出的结果是
查看完整题目与答案
【单选题】控制图的上下控制界限可以用来( )。
A.
判断产品是否合格
B.
判断过程是否稳定
C.
判断过程能力是否满足生产要求
D.
判断过程中心与技术中心是否发生偏移
查看完整题目与答案
【单选题】以下方法中可以设置表格的样式、边框和底纹的是( )
A.
设计 选项卡
B.
双击表格线
C.
单击表格线
D.
单击 “ 拆分单元格 ” 按钮
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【简答题】若有语句 int i=-19,j=i%4; printf("%d\n",j); 则输出结果是 。
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【单选题】掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽
A.
1岁
B.
1.5岁
C.
1.5~2岁
D.
2~3岁
E.
3~4岁
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【单选题】控制图的上下控制限可以用来( )。
A.
判断产品是否合格
B.
判断过程是否稳定
C.
判断过程能力是否满足技术要求
D.
判断过程中心与技术中心是否发生偏移。
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【单选题】掌握代名词‘我’,儿童自我意识开始萌芽
A.
1岁
B.
1.5岁
C.
1.5-2岁
D.
2-3岁
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【单选题】常规控制图的上下控制界限可以用来()。
A.
判断过程中心与技术要求中心是否发生偏移
B.
判断过程是否稳定
C.
判断过程结果即产品是否合格
D.
判断过程能力是否满足技术要求
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【单选题】均值-极差控制图上有中心线 CL、上控制界限UCL 和下控制界限 LCL，其中， 均值控制图的上、下控制界限可以用来判断
A.
过程是否稳定
B.
过程中心与规格中心是否发生偏移
C.
与规格要求对比，判断过程能力是否充分
D.
是否有不合格品产生
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【单选题】掌握代名词“我” , 儿童自我意识开始萌芽 ()
A.
4岁
B.
3 岁
C.
2 岁
D.
1 岁
E.
1.5岁
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A.
判断产品是否合格
B.
判断过程是否稳定
C.
判断过程能力是否满足生产要求
D.
判断过程中心与技术中心是否发生偏移
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【单选题】以下方法中可以设置表格的样式、边框和底纹的是( )
A.
设计 选项卡
B.
双击表格线
C.
单击表格线
D.
单击 “ 拆分单元格 ” 按钮
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【简答题】若有语句 int i=-19,j=i%4; printf("%d\n",j); 则输出结果是 。
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【单选题】掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽
A.
1岁
B.
1.5岁
C.
1.5~2岁
D.
2~3岁
E.
3~4岁
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【单选题】控制图的上下控制限可以用来( )。
A.
判断产品是否合格
B.
判断过程是否稳定
C.
判断过程能力是否满足技术要求
D.
判断过程中心与技术中心是否发生偏移。
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【单选题】掌握代名词‘我’,儿童自我意识开始萌芽
A.
1岁
B.
1.5岁
C.
1.5-2岁
D.
2-3岁
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【单选题】常规控制图的上下控制界限可以用来()。
A.
判断过程中心与技术要求中心是否发生偏移
B.
判断过程是否稳定
C.
判断过程结果即产品是否合格
D.
判断过程能力是否满足技术要求
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【单选题】均值-极差控制图上有中心线 CL、上控制界限UCL 和下控制界限 LCL，其中， 均值控制图的上、下控制界限可以用来判断
A.
过程是否稳定
B.
过程中心与规格中心是否发生偏移
C.
与规格要求对比，判断过程能力是否充分
D.
是否有不合格品产生
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【单选题】掌握代名词“我” , 儿童自我意识开始萌芽 ()
A.
4岁
B.
3 岁
C.
2 岁
D.
1 岁
E.
1.5岁
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