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【单选题】
LTE采用作为( )下行多址方式
A.
CDMA
B.
FDMA
C.
OFDMA
D.
TDMA
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参考答案：
举一反三
【单选题】支气管扩张患者行口腔护理的主要目的是
A.
去除口臭
B.
促进唾液分泌
C.
减少感染
D.
增进食欲
查看完整题目与答案
【单选题】C 6 H 5 COOH belong to
A.
Alcohol
B.
Ether
C.
Aldehyde
D.
Carboxylic acid
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【简答题】建隆二年,太祖释了()的兵权。
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【单选题】在C语言中，有语句“inta[]={0,1,2,3};”，则数组a的长度是
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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【多选题】《现代教育技术应用》这门课程的教学目标是( )
A.
掌握教育技术的基本概念及基本原理
B.
熟悉多媒体教学环境、互联网、移动设备等信息化资源与设备等常用操作
C.
掌握获取和处理数字教育资源的途径和方法
D.
了解课件的基本理论，熟练操作与运用PPT制作多媒体课件
E.
了解微课与在线课程的基本理论，熟练掌握微课的设计与制作方法
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【多选题】现代教育技术专业定位于应用型。在设计课程时应该做到( )。
A.
向专门的应用技术课程倾斜
B.
理论以够用为度，不能追求大而全
C.
注重教学实践环节的培养，保证学生有一技之长，增进学生就业
D.
掌握知识的方法和学会深入思考能力的培养，为今后继续学习打下基础。
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【单选题】一般番茄早熟品种在栽培过程中单干整枝时,留( )穗果实摘心为宜。
A.
1
B.
3
C.
7
D.
9
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【单选题】用语言叙述3a-15的数量关系，其中错误的是（　　）
A.
a的3倍与l5的差
B.
3a与15的相反数的和
C.
a与5差的3倍
D.
a与l5的差的3倍
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【单选题】为支气管扩张患者进行口腔护理的主要目的是()
A.
去除口臭
B.
促进唾液分泌
C.
减少感染机会
D.
增进食欲
E.
减少痰量
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【多选题】学习《现代教育技术应用》这门课程,你认为应当学习什么内容
A.
概括地说，主要学习多媒体技术和现代信息技术
B.
具体地说，要学会资料检索和下载，如书籍文章、PPT课件、优质网络课程的检索和下载
C.
初步学习利用PPT或FLASH等工具软件处理文字、图形、图像、音频、视频、动画等多媒体信息
D.
学习教学资源的设计、开发、管理和分享等
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B.
促进唾液分泌
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【单选题】C 6 H 5 COOH belong to
A.
Alcohol
B.
Ether
C.
Aldehyde
D.
Carboxylic acid
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【简答题】建隆二年,太祖释了()的兵权。
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【单选题】在C语言中，有语句“inta[]={0,1,2,3};”，则数组a的长度是
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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【多选题】《现代教育技术应用》这门课程的教学目标是( )
A.
掌握教育技术的基本概念及基本原理
B.
熟悉多媒体教学环境、互联网、移动设备等信息化资源与设备等常用操作
C.
掌握获取和处理数字教育资源的途径和方法
D.
了解课件的基本理论，熟练操作与运用PPT制作多媒体课件
E.
了解微课与在线课程的基本理论，熟练掌握微课的设计与制作方法
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【多选题】现代教育技术专业定位于应用型。在设计课程时应该做到( )。
A.
向专门的应用技术课程倾斜
B.
理论以够用为度，不能追求大而全
C.
注重教学实践环节的培养，保证学生有一技之长，增进学生就业
D.
掌握知识的方法和学会深入思考能力的培养，为今后继续学习打下基础。
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【单选题】一般番茄早熟品种在栽培过程中单干整枝时,留( )穗果实摘心为宜。
A.
1
B.
3
C.
7
D.
9
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【单选题】用语言叙述3a-15的数量关系，其中错误的是（　　）
A.
a的3倍与l5的差
B.
3a与15的相反数的和
C.
a与5差的3倍
D.
a与l5的差的3倍
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【单选题】为支气管扩张患者进行口腔护理的主要目的是()
A.
去除口臭
B.
促进唾液分泌
C.
减少感染机会
D.
增进食欲
E.
减少痰量
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【多选题】学习《现代教育技术应用》这门课程,你认为应当学习什么内容
A.
概括地说，主要学习多媒体技术和现代信息技术
B.
具体地说，要学会资料检索和下载，如书籍文章、PPT课件、优质网络课程的检索和下载
C.
初步学习利用PPT或FLASH等工具软件处理文字、图形、图像、音频、视频、动画等多媒体信息
D.
学习教学资源的设计、开发、管理和分享等
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