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【单选题】
Lecture2的课文后,选出每题的正确答案。Which is the best title of the article?
A.
Protect our environment
B.
Environment
C.
Take actions
D.
Water pollution
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参考答案:
举一反三
【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
D.
与确定被测要素的轮廓线对齐
查看完整题目与答案
【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
D.
与基准线对齐
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【简答题】设有可溶性的氯化物、溴化物和碘化物的混合物1.2000g,加入沉淀剂AgN08,得卤化银沉淀0.4500g。卤化银经加热通入氯气,使溴化银、碘化银转化为AgCl后,称得质量为0.3300g。若用同样质量的试样加入氯化亚钯处理,其中只有碘化物转变成PdI 2 沉淀,PdI 2 的质量为0.0900g。问原混合物中氯、溴和碘的含量各为多少?
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【简答题】Shelley's poem, “Ode to the West Wind,” is written in the form of _______.
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
D.
指向轴线
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【单选题】讲授型电视教材通常采用的解说词形式是()
A.
旁白的形式
B.
剧中人对白的形式
C.
讲授的形式
D.
培训的形式
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应()。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸错开
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线错开
C.
与确定中心要素的尺寸线对齐
D.
以上均可
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【单选题】以下哪个单词可填入该句空中 You ________ to help them with the assignment,用来表达“ 你愿意帮助你朋友完成作业“?
A.
serve
B.
identify
C.
adapt
D.
offer
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
D.
与确定被测要素的轮廓线对齐
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
D.
与基准线对齐
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【简答题】设有可溶性的氯化物、溴化物和碘化物的混合物1.2000g,加入沉淀剂AgN08,得卤化银沉淀0.4500g。卤化银经加热通入氯气,使溴化银、碘化银转化为AgCl后,称得质量为0.3300g。若用同样质量的试样加入氯化亚钯处理,其中只有碘化物转变成PdI 2 沉淀,PdI 2 的质量为0.0900g。问原混合物中氯、溴和碘的含量各为多少?
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【简答题】Shelley's poem, “Ode to the West Wind,” is written in the form of _______.
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
D.
指向轴线
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【单选题】讲授型电视教材通常采用的解说词形式是()
A.
旁白的形式
B.
剧中人对白的形式
C.
讲授的形式
D.
培训的形式
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应()。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸线错开
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线对齐
C.
与确定中心要素的尺寸错开
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【单选题】如被测要素为轴线,标注几何公差时,指引线箭头应( )。
A.
与确定中心要素的轮廓线对齐
B.
与确定中心要素的尺寸线错开
C.
与确定中心要素的尺寸线对齐
D.
以上均可
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【单选题】以下哪个单词可填入该句空中 You ________ to help them with the assignment,用来表达“ 你愿意帮助你朋友完成作业“?
A.
serve
B.
identify
C.
adapt
D.
offer
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