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【多选题】
在教小学数学“按比例分配”时,教师在讲新课前向全班提间,把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?" 学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现眉头微造,就提醒说:“大家要认真思考,有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考,很快包括在内的几个学生举手,起来回答说:“老师,每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”继续说:“因为题中没有说怎么分,如果平均分,每组可以分6棵; 如果不平均分,就有多种分。”教师当即说:“说得好。过去我们学的均分,今天我们要学的不是平均分。”然后在黑板上写出了“按比例分配”。关于该教师的教学,以下说法正确的有( ).
A.
采用了启发式教学
B.
借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论
C.
采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法
D.
该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段
E.
该教师的导入属于赫尔巴特五段教学法中的系统阶段
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参考答案:
举一反三
【单选题】— I’ve never got a better mark in math. — ______!
A.
Don’t worry
B.
Congratulations
C.
Too bad
D.
Never mind
【单选题】汉代官员自下而上的选拔制度是( )。
A.
察举制
B.
征辟制
C.
科举制
D.
世袭制
【简答题】法定清偿货币(legal tender)
【单选题】元杂剧的结构是()折构成
A.
B.
C.
D.
【单选题】I ______ ride a bike to school. But this morning I took a taxi because I got up late. [     ]
A.
never
B.
sometimes
C.
seldom
D.
usually
【多选题】在科举制度未出现之前,古代社会是如何选拔官员的
A.
周朝世卿世禄制
B.
秦代军功爵制
C.
汉代察举制、征辟制
D.
南北朝九品中正制
【单选题】元杂剧的结构是一本四折,中间可加楔子,下列()不是其表演组成?
A.
宾白
B.
C.
D.
【单选题】元杂剧的结构大多是()
A.
四折一楔子
B.
四折二楔子
C.
五本二十折
D.
四折
【单选题】对一个做简谐振动的物体,下面哪种说法是正确的?()
A.
物体处在运动正方向的端点时,速度和加速度都达到最大值
B.
物体位于平衡位置且向负方向运动时,速度和加速度都为零
C.
物体位于平衡位置且向正方向运动时,速度最大,加速度为零
D.
物体处于负方向的端点时速度最大,加速度为零
【单选题】元杂剧的结构单位是:
A.
B.
C.
D.
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