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【简答题】
欣赏"每一个"学生--刺丛中也有花 花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的"调皮大王"发话了:"老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!" 他的话立即遭到同学们的反驳。 "你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!"平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。 "刺中有花!刺中有花!"调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到身边,搂着他的肩对同学们说:"说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对!"说着我拍了拍的肩,我的话赢得了一片掌声,也不好意思低下了头。 你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手?
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参考答案:
举一反三
【单选题】患儿4岁,因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是
A.
多对患儿进行正面计价
B.
允许患儿把喜爱的玩具留在医院
C.
多与患儿进行互动交流
D.
允许患儿用哭喊等方式发泄
E.
对患儿拒绝治疗的行为进行批评
【单选题】能够使总需求曲线向右移动的非政策因素有哪些?
A.
政府购买增加
B.
私人投资意愿提高
C.
货币供应量增加
D.
转移支付增加
【多选题】能够使总需求曲线向右移动的政策因素有( )。
A.
政府购买增加;
B.
私人投资增加
C.
货币供应量增加
D.
转移支付增加
【判断题】路肩最小高程设置应比设计洪水频率的水位连同波浪侵袭高和塞水高在内,再加1m富余量。
A.
正确
B.
错误
【单选题】能够使总需求曲线向右移动的非政策因素有( )。
A.
政府购买增加
B.
私人投资意愿提高
C.
货币供应量增加
D.
转移支付增加
【单选题】—Why do you always feel _____ in math classes? —Because I hate math. [     ]
A.
happy
B.
sleepy
C.
excited
D.
noisy
【单选题】在齿轮参数中,m为( )
A.
齿轮
B.
模数
C.
公法线长度
D.
齿厚
【单选题】在齿轮参数中,m为( )
A.
齿轮
B.
模数
C.
公法线长度
D.
齿厚
【判断题】路肩最小高程设置应比设计洪水频率的水位连同波浪侵袭高和塞水高在内,再加1m富余量。
A.
正确
B.
错误
【单选题】Woman: Why do I always have a cold? I feel terrible. What should I do? Man: It’s because you don’t wear enough clothes, I am afraid. Take the pills, drink warm water and have a good rest. You’ll be fi...
A.
Take some pills.
B.
Drink warm water.
C.
Have a good rest.
D.
Stay in Hospital.
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