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【单选题】
Rod cell和Cone cell的区别是().
A.
细胞核
B.
细胞体
C.
膜盘是否游离
D.
是否与细胞形成突触
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参考答案:
举一反三
【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件,其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的。 ( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件,其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的
A.
正确
B.
错误
【多选题】“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学习能力大为增强。从哲学上看,“微课”的运用 ()
A.
是对传统课堂的颠覆
B.
是对传统课堂教学模式的辩证否定
C.
体现了创新是外在因素作用的结果
D.
体现辩证否定的实质是扬弃
【单选题】微课的主要学习形式为__________。
A.
自主学习
B.
合作学习
C.
探究学习
D.
集体学习
【简答题】基于微课的_________教学模式是以微课为主,让学习前置,形成________和课上学习深化为主要形式的________模式,真正实现以学生为主体,更加强调学生的学,也突出了学习者的_______和自主化学习教学方式。
【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件,其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的
A.
正确
B.
错误
【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件,其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】后张法施工中预应力筋承受的张拉力是通过 ( ) 传递给混凝土构件 ,使其产生预压应 力。
A.
混凝土与预应力筋的黏结
B.
锚具
C.
热胀冷缩
D.
夹具
【单选题】微课的主要学习形式为________。
A.
自主学习
B.
小组学习
C.
探究学习
D.
集体学习
【单选题】预应力混凝土施工采用先张法或后张法,其适用范围分别是:
A.
先张法宜用于工厂预制构件,后张法宜用于现浇构件
B.
先张法宜用于工厂预制的中、小型构件,后张法宜用于大型构件及现浇构件
C.
先张法宜用于中、小型构件,后张法宜用于大型构件
D.
先张法宜用于通用构件和标准构件,后张法宜用于非标准构件
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