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【单选题】
在西方教育史上,古希腊的( )是最早提出学前教育思想的人。
A.
苏格拉底
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
昆体良
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参考答案:
举一反三
【单选题】两个TextView的高度不一致,但是又希望他们文本对齐,代码如下: 效果为 用到了哪个属性?
A.
layout_constraintBaseline_toBaselineOf
B.
layout_constraintLeft_toRightOf
C.
android:id
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【单选题】请解释下面代码里id属性中的内容含义 android:id="@+id/btn"
A.
加入名称为id/btn的控件
B.
将id值传给btn控件
C.
将btn加入全局id
D.
通配所有id值为btn的控件
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【单选题】在Android布局文件中,新建一个资源共享id的方法是()
A.
android:id="id/name"
B.
android:id="@id/name"
C.
Android:id="@+id/name"
D.
Android:id="@id+/name"
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【单选题】android:id="@+id/LinearLayout1",中的android:id属性是用来干什么的?
A.
没有什么意义,只是为了代码规范
B.
表示此段代码特别重要
C.
表示此段代码不可引用
D.
为该组件设置一个资源id,方便查找
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【单选题】千里之堤( )于蚁穴
A.
溃
B.
匮
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【简答题】千里之堤毁于蚁穴,谈谈你的看法。
查看完整题目与答案
【判断题】千里之堤,溃于蚁穴;千里之行,始于足下
A.
正确
B.
错误
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【多选题】谱例中的两个音,符合变化全音关系的有:
A.
B.
C.
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【简答题】下列图片中楼梯类型是()
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【简答题】谱例中的两个音,符合变化全音关系的有:A. B. C. D.
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【单选题】两个TextView的高度不一致,但是又希望他们文本对齐,代码如下: 效果为 用到了哪个属性?
A.
layout_constraintBaseline_toBaselineOf
B.
layout_constraintLeft_toRightOf
C.
android:id
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【单选题】请解释下面代码里id属性中的内容含义 android:id="@+id/btn"
A.
加入名称为id/btn的控件
B.
将id值传给btn控件
C.
将btn加入全局id
D.
通配所有id值为btn的控件
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【单选题】在Android布局文件中,新建一个资源共享id的方法是()
A.
android:id="id/name"
B.
android:id="@id/name"
C.
Android:id="@+id/name"
D.
Android:id="@id+/name"
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【单选题】android:id="@+id/LinearLayout1",中的android:id属性是用来干什么的?
A.
没有什么意义,只是为了代码规范
B.
表示此段代码特别重要
C.
表示此段代码不可引用
D.
为该组件设置一个资源id,方便查找
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【单选题】千里之堤( )于蚁穴
A.
溃
B.
匮
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【简答题】千里之堤毁于蚁穴,谈谈你的看法。
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【判断题】千里之堤,溃于蚁穴;千里之行,始于足下
A.
正确
B.
错误
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【多选题】谱例中的两个音,符合变化全音关系的有:
A.
B.
C.
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【简答题】下列图片中楼梯类型是()
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【简答题】谱例中的两个音,符合变化全音关系的有:A. B. C. D.
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