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【单选题】
遥控无人机着陆时,下列哪种情况,收油门的时机应适当提前,收油门的动作适当加快
A.
顺风较大
B.
逆风较大
C.
无风情况
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
皂苷
C.
黄酮苷
D.
蒽醌苷
E.
生物碱
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质    
B.
黄酮苷    
C.
皂苷    
D.
香豆素    
E.
蒽醌苷
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,加热消失的是
A.
皂苷
B.
蛋白质
C.
黄酮苷
D.
香豆素
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
黄酮苷
C.
皂苷
D.
生物碱
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
皂苷
C.
黄酮苷
D.
蒽醌苷
【单选题】人脉中的辩证关系不包括一下哪项
A.
利益与友谊
B.
主要与次要
C.
付出与回报
D.
亲近与回避
【简答题】简述《义务教育阶段美术课程标准(2011年版)》中美术课程的总目标。
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
黄酮苷
C.
皂苷
D.
生物碱
E.
蒽醌苷
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
黄酮苷
C.
蒽醌苷
D.
皂苷
E.
生物碱
【简答题】找出《美术课程标准(2011年版)》课程总目标的三个维度。 学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,美化环境与生活;学习美术欣赏和评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。
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