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【单选题】
在悬滴标本中呈穿梭样运动的细菌是
A.
大肠埃希菌
B.
伤寒沙门菌
C.
志贺菌
D.
霍乱弧菌
E.
变形杆菌
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参考答案：
举一反三
【多选题】主观价格的心理成因有( )。
A.
周边环境
B.
心理定位值
C.
相对性比较
D.
敏感度因素
查看完整题目与答案
【判断题】心理不健康与有不健康的心理和表现可以等同。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是
A.
只有视锥细胞
B.
只有视杆细胞
C.
大部分为视锥细胞，但有少量视杆细胞
D.
大部分为视杆细胞，但有少量视锥细胞
E.
视锥、视杆细胞数量各半
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【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是:
A.
只有锥细胞
B.
大部分为锥细胞,含少量杆细胞
C.
只有杆细胞
D.
大部分为杆细胞,含少量锥细胞
E.
锥细胞与杆细胞数量相等
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【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是
A.
只有锥细胞
B.
只有杆细胞
C.
大部分为锥细胞,但有少量杆细胞
D.
大部分为杆细胞, 但有少量锥细胞
E.
锥细胞杆细胞数量各半
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【判断题】师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是:
A.
只有锥细胞
B.
大部分为锥细胞,含少量杆细胞
C.
没有锥细胞
D.
大部分为杆细胞,少量锥细胞
E.
锥细胞与杆细胞数量相等
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【简答题】教师心理不健康的成因主要有（）、（）和（）。
查看完整题目与答案
【多选题】教师心理不健康的成因主要有职业因素、 [填空(1)] 上和 [填空(2)] 。
A.
个人因素
B.
社会因素
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【判断题】模态G功能指令可被同组的G功能互相抵消,在同一程序段中有多个同组的G代码时,以最后一个为准,不同组的G功能可放在同一程序段中
A.
正确
B.
错误
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A.
周边环境
B.
心理定位值
C.
相对性比较
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敏感度因素
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【判断题】心理不健康与有不健康的心理和表现可以等同。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是
A.
只有视锥细胞
B.
只有视杆细胞
C.
大部分为视锥细胞，但有少量视杆细胞
D.
大部分为视杆细胞，但有少量视锥细胞
E.
视锥、视杆细胞数量各半
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【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是:
A.
只有锥细胞
B.
大部分为锥细胞,含少量杆细胞
C.
只有杆细胞
D.
大部分为杆细胞,含少量锥细胞
E.
锥细胞与杆细胞数量相等
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【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是
A.
只有锥细胞
B.
只有杆细胞
C.
大部分为锥细胞,但有少量杆细胞
D.
大部分为杆细胞, 但有少量锥细胞
E.
锥细胞杆细胞数量各半
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【判断题】师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】黄斑中心凹的细胞组成是:
A.
只有锥细胞
B.
大部分为锥细胞,含少量杆细胞
C.
没有锥细胞
D.
大部分为杆细胞,少量锥细胞
E.
锥细胞与杆细胞数量相等
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【简答题】教师心理不健康的成因主要有（）、（）和（）。
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【多选题】教师心理不健康的成因主要有职业因素、 [填空(1)] 上和 [填空(2)] 。
A.
个人因素
B.
社会因素
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【判断题】模态G功能指令可被同组的G功能互相抵消,在同一程序段中有多个同组的G代码时,以最后一个为准,不同组的G功能可放在同一程序段中
A.
正确
B.
错误
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