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【简答题】
“老师。还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了。吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日。让小飞去外面罚站:而自己却若无其事关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来。小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,说:‘这样不守纪律的学生就该给他点教训。’小飞的父亲来校了,给你带来了几支人参,你终于笑逐颜开,不再难为小飞了。可是老师.你知道那人参是怎么来的吗?飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题:请分析此例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?
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举一反三
【多选题】信度即可靠性,指的是测量方法的质量,即对同一现象进行重复观察是否可以得到相同的资料。包括( )和评分者信度。
A.
再测信度
B.
复本信度
C.
折半信度
D.
同质性信度
【简答题】简述招聘管理与人力资源管理其他职能之间的关系。
【单选题】在网络层中，可以采用有效的办法防止阻塞现象的发生。在阻塞控制方法中，直接对通信子网中分组的数量进行严格、精确的限制，以防止阻塞现象发生的方法为( )
A.
缓冲区预分配法
B.
分组丢弃法
C.
定额控制法
D.
存储转发法
【单选题】在网络层中,可以采用有效的办法防止阻塞现象的发生。在阻塞控制方法中,直接对通信子网中分组的数量进行严格、精确的限制,以防止阴塞现象发生的方法为( )。
A.
缓冲区预分配法
B.
分组丢弃法
C.
定额控制法
D.
存储转发法
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