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【简答题】
请同学们完成下图所示的受力分析,在线下用纸和笔画完之后,将答案拍照上传。
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参考答案:
举一反三
【判断题】在夹具设计中,不完全定位是绝对不允许的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在夹具设计中,不完全定位是绝对不允许的
A.
正确
B.
错误
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【单选题】如果把麦克斯韦速率分布 看成是一个班级的成绩相对分布,那么 和下面( )式一致。
A.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
B.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
C.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
D.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
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【多选题】以下对于全新帕萨特装备的EPB电子驻车制动系统和Auto Hold自动驻车功能的描述中正确的有()。
A.
系好安全带关好驾驶席车门,只要车速为零,即可自动施加制动
B.
上车后前排乘客如不系好安全带,驻车制动将不会释放,车辆也无法前行
C.
停车超过3分钟,解开安全带或打开车门,驻车制动仍旧会自动施加
D.
车辆在自动保持刹车状态下,踩下油门,刹车即可适时自动松开
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【单选题】属于甲类法定传染病的是
A.
人感染H7N9禽流感、鼠疫
B.
人感染高致病性禽流感、霍乱
C.
传染性非典型肺炎、鼠疫
D.
新冠肺炎、霍乱
E.
鼠疫、霍乱
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【单选题】有关机器处所固定压力水雾灭火系统描述不正确的是____
A.
水泵应能同时向任一被保护舱室内该系统的所有区段以所需的压力供水,水泵及其控制设备应装于被保护处所之内
B.
该系统应保持所需要的压力,并在该系统压力降低时,供水泵能立即自动向系统供水
C.
水泵可由独立的内燃机驱动
D.
水泵可由应急发电机供给动力
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【判断题】如果把麦克斯韦速率分布 看成是一个班级的成绩相对分布,则 就是 的分数区间的人数。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关全自动生化分析仪的检测系统描述不正确的是
A.
卤素灯的使用寿命较氙灯短,一般只有1000~1500小时
B.
光路使用前分光的优点是不需移动比色系统的任何部件
C.
现全自动生化分析仪多采用光栅分光
D.
比色杯的材质可为不吸收紫外光的优质塑料
E.
有温度控制系统保持孵育温度的恒定
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【单选题】【科学】科学和技术是两个不同的现象,也是两个不同的学科,二者不能混淆。科学属于( )的范畴,它的主要任务是回答“是什么”和“为什么”的问题,目的是建立知识体系;技术属于实践的范畴,它的主要任务是解决有关客观世界“做什么”和“怎么做”的问题,目的是建立相应的操作体系。
A.
认识
B.
实践
C.
设计
D.
制造
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【简答题】将十进制的0.625转化成二进制
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【判断题】在夹具设计中,不完全定位是绝对不允许的。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】如果把麦克斯韦速率分布 看成是一个班级的成绩相对分布,那么 和下面( )式一致。
A.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
B.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
C.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
D.
,式中k表示从0到100的分数, 表示分数k上的人数。
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【多选题】以下对于全新帕萨特装备的EPB电子驻车制动系统和Auto Hold自动驻车功能的描述中正确的有()。
A.
系好安全带关好驾驶席车门,只要车速为零,即可自动施加制动
B.
上车后前排乘客如不系好安全带,驻车制动将不会释放,车辆也无法前行
C.
停车超过3分钟,解开安全带或打开车门,驻车制动仍旧会自动施加
D.
车辆在自动保持刹车状态下,踩下油门,刹车即可适时自动松开
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【单选题】属于甲类法定传染病的是
A.
人感染H7N9禽流感、鼠疫
B.
人感染高致病性禽流感、霍乱
C.
传染性非典型肺炎、鼠疫
D.
新冠肺炎、霍乱
E.
鼠疫、霍乱
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【单选题】有关机器处所固定压力水雾灭火系统描述不正确的是____
A.
水泵应能同时向任一被保护舱室内该系统的所有区段以所需的压力供水,水泵及其控制设备应装于被保护处所之内
B.
该系统应保持所需要的压力,并在该系统压力降低时,供水泵能立即自动向系统供水
C.
水泵可由独立的内燃机驱动
D.
水泵可由应急发电机供给动力
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【判断题】如果把麦克斯韦速率分布 看成是一个班级的成绩相对分布,则 就是 的分数区间的人数。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关全自动生化分析仪的检测系统描述不正确的是
A.
卤素灯的使用寿命较氙灯短,一般只有1000~1500小时
B.
光路使用前分光的优点是不需移动比色系统的任何部件
C.
现全自动生化分析仪多采用光栅分光
D.
比色杯的材质可为不吸收紫外光的优质塑料
E.
有温度控制系统保持孵育温度的恒定
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【单选题】【科学】科学和技术是两个不同的现象,也是两个不同的学科,二者不能混淆。科学属于( )的范畴,它的主要任务是回答“是什么”和“为什么”的问题,目的是建立知识体系;技术属于实践的范畴,它的主要任务是解决有关客观世界“做什么”和“怎么做”的问题,目的是建立相应的操作体系。
A.
认识
B.
实践
C.
设计
D.
制造
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【简答题】将十进制的0.625转化成二进制
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