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参考答案：
举一反三
【单选题】调查问卷设计是否合理，调查目的能否实现关键就在于（ ）的设计水平和质量。
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
查看完整题目与答案
【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于哪部分的设计水平和质量?
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
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【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于以下哪项的设计水平和质量。
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
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【多选题】小李大学毕业后，于2004年7月3日在某银行求职，并被顺利录用为储蓄柜员。7月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务，对假币略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币，她将假币交给储蓄主管，储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室和同事们仔细辨背后确认是假币，于是用红色油墨盖上假币印章，并开具了《假币没收凭证》，回到柜台将凭证开给张先生，张先生离去。请指出这个案例中违反的规定包括____...
A.
收缴过程离开了持有人视线范围，没有做到“当面收缴”“当面盖戳”
B.
假币印章使用红色油墨而非蓝色油墨
C.
银行开具《假币没收凭证》而非《假币收缴凭证》
D.
没有履行告知程序
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【多选题】行政管理者按行政管理层次划分可以分为()
A.
高层行政管理者
B.
中层行政管理者
C.
基层行政管理者
D.
部门行政管理者
E.
单位行政管理者
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【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于:
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
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【简答题】小赵大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑， “我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?” 试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。
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【多选题】小李大学毕业后，于2004年7月3日在某银行求职，并顺利被录用为储蓄员。7月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务，对假钞略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币，他将假币交给储蓄主管，储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室，和同事们仔细辨别后，确认是假币，于是盖上假币章，并开具了假币没收凭证，盖好章，回到柜台将凭证交给张先生，张先生悻悻离去。根据《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法...
A.
小李未持《反假货币上岗资格证书》上岗
B.
收缴过程离开了持有人视线范围，没有做到当面收缴、当面盖章
C.
银行应开具《货币真伪鉴定书》而不是假币没收凭证
D.
没有履行告知程序
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【多选题】小李大学毕业后，于2004年7月3日在某银行求职，并顺利被录用为储蓄柜员。8月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务，对假币略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币，她将假币交给储蓄主管，储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室，和同事们仔细辨别后，确认是假币，于是用红色油墨盖上假币印章，并开具了假币没收凭证，____回到柜台将凭证交给张先生，张先生悻悻离去。请指出这个案例中的操作是否...
A.
收缴过程离开了持有人视线范围，没有做到“当面收缴”、“当面盖戳”
B.
假币印章应使用蓝色油墨而非红色油墨
C.
银行应开具《假币收缴凭证》而非假币没收凭证
D.
没有履行告知程序
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【简答题】小王大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了？吃什么穿什么这不是我个人的私事吗？” 试从教师职业道德的角度对小王的做法和想法进行分析。
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【单选题】调查问卷设计是否合理，调查目的能否实现关键就在于（ ）的设计水平和质量。
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
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A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
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【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于以下哪项的设计水平和质量。
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
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A.
收缴过程离开了持有人视线范围，没有做到“当面收缴”“当面盖戳”
B.
假币印章使用红色油墨而非蓝色油墨
C.
银行开具《假币没收凭证》而非《假币收缴凭证》
D.
没有履行告知程序
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A.
高层行政管理者
B.
中层行政管理者
C.
基层行政管理者
D.
部门行政管理者
E.
单位行政管理者
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【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于:
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
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【简答题】小赵大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑， “我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?” 试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。
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A.
小李未持《反假货币上岗资格证书》上岗
B.
收缴过程离开了持有人视线范围，没有做到当面收缴、当面盖章
C.
银行应开具《货币真伪鉴定书》而不是假币没收凭证
D.
没有履行告知程序
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【多选题】小李大学毕业后，于2004年7月3日在某银行求职，并顺利被录用为储蓄柜员。8月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务，对假币略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币，她将假币交给储蓄主管，储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室，和同事们仔细辨别后，确认是假币，于是用红色油墨盖上假币印章，并开具了假币没收凭证，____回到柜台将凭证交给张先生，张先生悻悻离去。请指出这个案例中的操作是否...
A.
收缴过程离开了持有人视线范围，没有做到“当面收缴”、“当面盖戳”
B.
假币印章应使用蓝色油墨而非红色油墨
C.
银行应开具《假币收缴凭证》而非假币没收凭证
D.
没有履行告知程序
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【简答题】小王大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了？吃什么穿什么这不是我个人的私事吗？” 试从教师职业道德的角度对小王的做法和想法进行分析。
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